課題開題題目:調查《傳統節假日與現代生活》
高二(2)班指導老師:主導學科
簡要背景說明(課題是如何提出來的):
目前,我們小學生對我國傳統節日知之甚少,為了讓我們能夠了解民族傳統節日文化知識,增強學生對傳統節日的認知和理解,進而認同傳統節日、喜愛傳統節日,并且能夠讓傳統節日得到更好的發展和繼承,這個學期我們班開展了“中國傳統節日習俗的調查研究”綜合實踐活動。中國的傳統節日很多,我們重點選了其中四個節日,春節、清明節、端午節和中秋節作為子課題,并進行分組調查研究。
課題的目的與意義(從獲取知識、鍛煉能力和增強社會責任感等方面撰寫):
了解各傳統節日的起源;收集有關各傳統節日的詩詞;了解各傳統節日的習俗,了解各傳統節日飲食習慣;了解人們在各傳統節日期間還進行哪些其他活動等。將了解、收集到的資料有序地進行整理,并裝訂成冊。
活動計劃:根據選擇的子課題,我們全班同學分成四組,各組的任務分工如下:
1隊:隊長主要負責調查研究春節的傳統習俗與現代生活的差異;2隊:隊長主要負責調查研究清明的傳統習俗與現代生活的差異; 3隊:主要負責調查研究端午節的傳統習俗與現代生活的差異; 4隊:主要負責調查研究中秋節的傳統習俗與現代生活的差異。
我們為這次活動制定了一個詳細的調查研究計劃,確定各分組研究的子課題和人員。為了活躍這次活動的氣氛,增強各分組的凝聚力,各分組都給自己取了積極向上的組名,還有響亮的口號。接下來各分組根據各自的子課題制定分組研究計劃,分頭進行調查研究。各分組通過看報、問長輩、上網查資料等各種渠道來搜集相關傳統節日的風俗習慣的資料,并整理成冊,寫成研究報告。
「標簽: 課題開題報告」
