——記重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢夏鄉”暑期“三下鄉”志愿服務隊對巫溪縣徐家鎮中心小學老教師謝榮的采訪
作為師范專業的學生，為了更好地理解教師這一職業，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢夏鄉”暑期“三下鄉”志愿服務隊走進巫溪縣徐家鎮中心小學，對在該校從教30年的老教師謝榮進行采訪。
（圖為采訪現場照片 田�，帞z）
接受采訪時，謝老師反復強調，要特別注意行規教育，盡管學生的成績不是太好，但一定要培養他的優良行為習慣，幫助他們形成美好的品德。“以德育后進生”這一教育觀點讓志愿者們深受啟發。
謝老師還推崇“鼓勵教育”，并向大家分享了一個真實案例。她曾教過一名“后進生”，這名學生不僅成績差而且十分調皮搗蛋。謝老師在家訪時準備向家長“告狀”，卻發現這名學生成為“后進生”的主因是家庭教育問題，是孩子缺乏父母的愛導致的。自那以后，謝老師一直把他當做重點關照對象，一直暖心地鼓勵他。在謝老師的鼓勵下，這名學生最終成績提上來了，后來還參了軍。
此外，謝老師還分享了其他幾點她從教幾十年的經驗之談：教師要以身作則、要因材施教等等。志愿者們紛紛表示學到了許多終生受用的教學經驗。
（圖為謝老師向志愿者們傳授教學經驗 田�，帞z）
記者：毛鑫城
攝影：田�，�
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