實踐隊首站來到章丘老城區，在一間充滿歲月痕跡的青磚院落里，隊員們見到了74歲的非遺傳承人石桂利。走進院落，空氣中彌漫著松煙墨的醇香，石桂利師傅正專注地手持刻刀，在梨木板上雕琢門神衣袂的紋理，木屑簌簌落下，仿佛在訴說著古老技藝的故事。“刻板講究‘刀隨線走，力透三分’，少一年功夫都出不了這韻味。”石師傅停下手中的動作，輕撫墻上斑駁的《連年有余》年畫，向圍在案前的學生們講述技藝精髓。那一幅幅精美的年畫，不僅是藝術品，更是歷史的見證者，每一道線條、每一抹色彩都凝聚著先輩們的智慧和心血。
隊員們深知，想要真正傳承這門技藝，必須從最基礎的工序學起。他們系上粗布圍裙，全身心投入到木板年畫制作的三十余道傳統工序中。從選料開始，隊員們跟著石師傅學習如何挑選質地均勻、紋理細膩的梨木板，因為這是制作精美雕版的基礎。刨板過程也充滿挑戰，需要掌握好力度和角度，將木板刨得平整光滑。勾線環節則考驗著隊員們的耐心和細心，每一筆都要精準無誤，才能為后續的雕刻提供清晰的輪廓。雕刻時，大家小心翼翼地握住刻刀，按照勾好的線條一點點雕琢，力求還原石師傅傳授的技藝精髓。盡管過程艱辛，但隊員們沒有絲毫退縮，他們認真記錄每一個步驟和要點，滿是墨漬的筆記本見證了他們對傳承木板年畫的決心。
圖為實踐隊員參與木板年畫制作。孔曼寧 供圖
為了給萊蕪木板年畫留下詳實的檔案資料，隊員們在深入學習的基礎上，整理出了《萊蕪木板年畫工藝實錄》，并將其贈予當地文化館。這份實錄詳細記錄了木板年畫從制作工具、材料選用到每一道工序的具體操作方法，以及背后蘊含的文化內涵和歷史淵源。石桂利師傅看著學生們的成果，眼中泛起欣慰的光芒，“這些孩子肯沉下心學老手藝，老祖宗的東西就有盼頭。”這份實錄不僅是對木板年畫技藝的記錄，更是傳承路上的重要基石，為后人研究和學習這門技藝提供了寶貴的資料。
在萊蕪紅石廣場，實踐隊開展了一場別開生面的“非遺小課堂”。考慮到孩子們的年齡特點和接受能力，實踐隊員將復雜的套色工序簡化為“神奇拓印術”，讓孩子們通過拼圖式拓印完成自己的作品。活動中，隊員們耐心地指導孩子們，從刷墨到拓印，每一個步驟都親自示范。“刷墨要像春風拂面，拓印需如細雨潤土。”看著自己親手制作的年畫，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容。活動現場，200余個由學生設計、印制的生肖紅包成為最搶手的“新年伴手禮”。這些充滿童趣的作品，不僅讓孩子們體驗到了傳統藝術的魅力，也在他們心中種下了傳承傳統文化的種子。
圖為實踐隊員在紅石廣場組織活動。孔曼寧 供圖
圖為實踐隊員幫助小朋友制作年畫紅包。孔曼寧 供圖
此次曲阜師范大學工學院“萊畫夢”社會實踐隊的寒假實踐活動，取得了豐碩的成果。對于大學生們來說，這是一次深入了解傳統文化的寶貴機會。在實踐過程中，他們不僅學到了木板年畫的制作技藝，更深刻體會到了非遺傳承人的堅守與擔當，增強了自身的文化責任感和使命感。通過與石桂利師傅等非遺傳承人的交流，隊員們明白了傳承傳統文化不僅是一種責任，更是一種對歷史和先輩的尊重。
對于萊蕪木板年畫的傳承與發展而言，這次實踐活動帶來了新的機遇和思路。實踐隊整理的《萊蕪木板年畫工藝實錄》為這一非遺技藝的傳承提供了系統的資料，有助于后續的研究和保護工作。“非遺小課堂”的開展，讓更多的孩子認識和了解了木板年畫，培養了潛在的傳承人群體。同時，實踐活動通過新聞報道、社交媒體等渠道傳播開來，提高了萊蕪木板年畫的知名度和影響力，吸引了社會各界對這一非遺項目的關注。
曲阜師范大學“萊畫夢”社會實踐隊的隊員們用實際行動詮釋了新時代青年對傳統文化的熱愛和擔當。他們希望通過自己的努力，讓更多的人認識和喜愛萊蕪木版年畫，讓這一古老的藝術在新時代綻放出更加絢爛的光彩。我們也相信，在社會各界的共同努力下，萊蕪木板年畫這一非遺瑰寶必將煥發出新的生機與活力，在新時代的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。未來，期待有更多的年輕人加入到傳統文化傳承的隊伍中來，共同守護中華民族的文化根脈，讓古老的藝術在歲月的長河中源遠流長、熠熠生輝。
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