這次支教的基礎課程中我主要負責了英語課程的教學，重點在課程中教會小朋友們正確的26個字母發(fā)音書寫和相應的音標。結合著自己制作的卡通PPT，借助騰訊會議錄制了教學視頻。在備課的過程中，考慮到新疆小朋友們的年齡和英語基礎，我決定從最基礎的發(fā)音開始講起。在講課之前，我還特意去咨詢了我身邊的新疆的朋友，向他們學習了如何用維吾爾語進行最基本的打招呼。在錄制課程視頻的開始，我鼓起勇氣，用現學的知識跟小朋友們打了聲招呼。很高興的是，在課程發(fā)布后，看到小朋友們的反饋，小朋友們很開心我可以用維吾爾語跟他們打招呼，也很開心我的課程能被他們所接受。
特色課程我選擇了講解中國傳統的漢服文化。漢服是中國“衣冠上國”“禮儀之邦”“錦繡中華的體現，傳承了漢服的染織繡等杰出工藝和美學。弘揚漢服文化，是為了增強民族凝聚力，發(fā)揚民族自信和文化自信的精神，也是為了更好的傳播中華文化的優(yōu)良傳統。同時在課程中我還相應的介紹了漢服的形制和規(guī)格，并在最后增加互動環(huán)節(jié)，我打印了最基礎的曲裾漢服的形制，讓大家根據自己的喜好，出設計出一件專屬于自己的，獨一無二的漢服。讓小朋友們在學習漢族文化中找尋到文化認同感。
在整個支教的過程中，最令我感觸深刻的不是課程的良好回響，而是從新疆朋友們身上感受到的熱情和支持。在支教名單確定下來后，我對于給少數民族的朋友們上課其實一直是抱有著忐忑，不安，緊張的心情。因為不是現場直播，而是錄播的形式，只能通過視頻平臺的評論獲取回音。也不是很能確定自己的課程視頻發(fā)出去后會得到怎么樣的回響和反饋，會不會不受歡迎，會不會不符合小朋友們的學習習慣。但是最值得開心的事情就是當我看到我的課程視頻下面有著小朋友們對我的肯定，對我那現學現賣的散裝新疆話的支持，我覺得，之前為準備的課程而付出的努力都沒有白費。
心若向陽，一路芬芳。當你的心中充滿著希望和熱愛，那么一路上都會有花香陪伴。這次的支教經歷也讓我學到許多，很希望之后還可以有機會，跟新疆的朋友們一起上課。