
優質高效的興趣課堂離不開志愿者老師、課堂開展地的工作人員和山東大學學生唐仲英愛心社的共同努力。志愿者老師需要在課堂開始前一周就做好課堂準備工作,并預估可能遇到的困難,提前想好解決方案。課后,志愿者老師還需要做好課堂記錄表,總結自己的教學成果,反思自己的不足,記錄孩子們的反饋和課堂表現。這些記錄表,有助于更好地開展興趣課堂,為孩子們提供全周期服務。
山東大學學生唐仲英愛心社以“服務社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”為宗旨,興趣課堂正是這一宗旨的體現。在課堂上,孩子們學到了有趣的知識,提高了生活的本領,收獲了真摯的友誼。志愿者老師們鍛煉了教學的能力,奉獻了自己的愛心,感受到了服務社會的自豪與喜悅。興趣課堂是孩子們與志愿者老師的雙向奔赴,是一場關于奉獻和關愛的旅程。未來,山東大學學生唐仲英愛心社將繼續開展興趣課堂,為孩子們提供精彩的課堂,向社會遞交滿意的答卷。
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