作品展示：

學習心得：

通過對《習近平與大學生朋友們》這本書的深入閱讀，我真真切切地感受到了習總書記對青年們成長實踐的重視，對青年們的諄諄教誨，帶給青年們振奮人心的鼓勵，以及對青年們未來的殷切期望。作為新時代的大學生，我們生逢其時、使命光榮，要向習總書記教誨的那樣，有不怕吃苦受累、沖鋒陷陣的鍛煉精神，在自己的學業上腳踏實地，走好每一步，不荒廢寶貴的青春年華，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！

                                                                                                                                                                                     ——21ACCA1班陳詩怡

本次精讀大賽提供了一個很好的平臺，讓我通過《習近平與大學生朋友們》這本傳記近距離了解習總書記在地方的親身實踐。從受訪的當年親歷者的字里行間，感受到習總書記切實為大學生朋友們考慮，不論是就業或是學習都提供了寶貴的建設性意見；從習總書記的每封信中，我感受到習總書記對于大學生朋友們學習上的鼓勵、生活上的關心、未來工作的希冀。此外，習總書記每到一個地方，都充分為當地發展考慮，深入群眾，提出諸多利國利民的新政策，高效率、高質量地完成政府工作。

                                                                                                                                                                                     ——20ACCA3班楊詩穎

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

在閱讀《習近平與大學生朋友們》的時候，看到了書中的這句話，這不僅形容的是習近平總書記，更是他對于大學生“德才兼備，以德為先”的教導。

從書中，認識到了基層行政機關人員的工作不易，他們可能一輩子就在一個工作崗位上勤勤懇懇兢兢業業工作一輩子，每天面對同樣的工作，穿梭在柴米油鹽和文書考察中就度過了大半生。

其次，對于書中習近平總書記在三十年前就認為中國的主要矛盾會“變成人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分發展之間的矛盾”印象深刻。這些是從日積月累的閱讀學習、實地考察與思考中得到的。

最后，我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

                                                                                                                                                                                         ——20ACCA1班曹銀娥

《習近平與大學生朋友們》在大量真實而生動的細節中給予了我們啟示。其中最令我印象深刻的則是“行循自然”——要在汲取中華優秀傳統文化與馬克思主義科學理論中把握事物發展的自然規律。習總書記在河北正定主政時對大學生這樣說道：“千里之行，始于足下。那么，我們一開步是邁左腳還是邁右腳？我們不知道現狀，不掌握實際，就沒有辦法邁。”邁步前進是必要的，但并不是盲目的，而是在了解現狀，順應自然后的“謀定而后動”，這就是“行循自然”的生動體現。因此，我們必須更加深入學習，在“讀原著、學原文、悟原理”中系統學習感受馬克思主義的科學性與真理性，認識“自然”，把握“自然”；在“真學、真懂、真信、真用”中將馬克思主義理論與實際相聯系，感受“自然”，理解“自然”，方能“行循自然”。

                                                                                                                                                                                          ——20中加1班羅敏升

通過本次活動，相信會院學子們在閱讀《習近平與大學生朋友們》后定是收獲頗豐。希望全體同學可以將本次活動的主旨內化于心，外化于行，踐行好屬于我們這一代人的使命！