據活動前采訪了解到：由于本次活動報名人數眾多，根據學校疫情防控工作的需要，學術英語交流社成員經討論、研究后決定以線上的方式進行初賽。初賽于5月4日上午8:00正式開始，按照比賽要求，參賽選手可以利用兩天時間進行初賽作品的撰寫，在撰寫完成后需提交至社團官方郵箱。線上提交截止后，活動評委按照英語四級作文評分標準對所有參賽作品進行初審并選擇出二十名優秀選手參加決賽。
5月7日，在符合學校疫情防控規定的前提下，“用英語講中國故事”征文比賽決賽如期進行。活動開始前，社團會長兼活動負責人王釗根據比賽嚴肅性以及有序性的要求，安排社團志愿者提前對比賽場地進行布置，對活動場地進行布置、書寫考試信息、設立單人單桌，確保本次活動的順利進行。14時10分許，參賽同學陸續到場，活動負責人指引其進行活動簽到，并引導入座，待參賽人員全部到齊后人，負責人說明比賽規則并向參賽者展示作文選題，提醒選手賽場紀律，活動負責人在采訪中說到：“只有確保活動的公平，活動才能順利的開展。”
決賽活動持續進行了約半個小時，活動中，參賽選手無一不在認真構思自己的寫作思路，用最美的筆記書寫作品。當有疑問時，社團會長王釗盡力為參賽同學進行解答，卻爆了每一名參賽的同學都可以從本次活動中學到知識。賽后，負責人及活動評委經過緊張討論，制定較初賽更為嚴格的評選標準，在注意參賽者書寫字跡是否規范以及詞數是否達到最低標準的前提下，更考慮是否切題、是否真正的涉及到具體“中國故事”，而不能一言以蔽之。最終評委在所有作品中決出一等獎1名、二等獎2名及三等獎4名。
活動結束后，活動負責人對本次比賽作出總結。他表示：“在本次活動中參賽人員態度認真、決賽作品水平很高，各位同學撰寫的作文不但妙筆生花、用詞靈活多樣，高級詞匯使用也比較準確，活動效果達到了社團預期的設想。此后社團將繼續以提高學生英語水平為目標來展開相關活動。”
本次比賽題目選自英語四級作文：“帶領外國友人參觀自己喜愛的中國景點并闡述原因”，其目的在于考驗學生英語寫作水平，并增強他們對祖國的自豪感與歸屬感。對活動的意義而言，本次活動的選題不僅僅是為了讓化學化工學院的學生寫一篇作文，而且通過此次活動來增強學生學習英語的興趣，并通過賽前的講解進一步規范同學們的英語書寫，培養良好的英語寫作習慣，激發理工科學生對英語學習的熱愛和重視。更為重要的是，通過英語來講述中國故事，實際上是兩種文化的碰撞和交流，不僅可以通過此方式來查驗自己對中國歷史的了解，還可以用來對外宣傳中國文化，在宣傳中增強文化自信。
