經過初三一年的精心備戰,我英語組中考成績已經浮出水面,總體有好也有不足之處，好是我校九(1)、(2)、(3)班在英語考試上整體表現較好優秀人數分別是14、12、15人，及格人數分別是46、47、43人。在本次中考中發揮最好的是我們九(3)班的同學，他們考出了平時沒有過的好成績，在某種程度上有了很大的提高，值得表揚。不足之處主要是表現在低分率上，九(1)班與九(3)的最低分都是48，而九(2)班在這方面比這兩個班要好是60分。而平行班九(4)、(5)、(6)雖沒有前面的三個班級突出，但也考出了自己的水平，特別是九(4)及格人數達到57人，比任何一個班級都多，從成績上可以看出他們的努力和提高。 根據對備考前工作的分析，我們英語教師對英語中考的備考努力還不夠，主要體現在以下幾個方面：
1. 太多的側重在重點語法的講解中，而少了學生的實際操練，也就是忽略了題海戰術的作用。在今后的復習備考中要考慮到讓學生多操練中考考試題型，教師要在檢測試驗中進行總結分析和提升。
2. 學生在英語聽力考試中發揮不夠穩定。尤其是在主觀聽力考試試題上得分率非常低。在市級中考英語質量分析中獲悉，2015我市主觀聽力題得0分的學生有25616人之多，占整個欽州英語考試考生的85.4%，其中我縣占18.2%，居靈山縣之后。因此，在來年的中考備考學習中，我們英語教師一定要下定決心，拿下聽力，給學生多放聽力練習，在平時的檢測當中加入聽力環節，勤聽勤練，反復學習聽力內容，對學生強調聽力的重要性，端正學生態度。
3. 本次中考題型多聯系到了現實生活中，如完形填空就是一篇介紹欽州的文章，因此在以后的備考中我們要多方面練習，拓寬學生的知識面，了解更多的生活常識，關注國家政治經濟政策，與時俱進。
4. 從試卷分析中我們還知道學生在英語作文寫作上也出現了很多問題，如;部分學生書寫太差，字跡潦草，卷面不整潔;很少學生能寫出完整句子、無語法錯誤的句子，而且大部分學生只能寫出某些詞匯，病句多，中式英語很嚴重。針對這個嚴峻的問題我們也要重新整改，增加耐心來抓好學生的基礎寫作。首先，從初一英語開始，嚴格把關英語書寫的正確格式，書寫整潔性，確保學生能寫出端正美觀的英語作業;其次，從初一、初二開始，狠抓學生背誦并默寫出重要常用的典型句子;第三，對學生強調作文句子的準確性，寧缺毋濫，寧可少寫少錯，也不能多寫多錯，只有在確保質量的前提下才能逐步增加數量。 一個初級中學的生命線就是教學成績，一年一度的中考便是我們肩上最沉重的責任，我們必須要全力以赴，努力提高本組的英語成績，不給中考總成績拉后退，發揮出我們最好的水平，因此我們將汲取教訓，總結經驗，努力爭取每一次中考的勝利。
「標簽: 試卷分析報告」
