尊敬的老師、同學們:
在落筆之際,我已經深刻的認識到了自己的錯誤并且愿意坦然接受一切的指責與懲罰。事情的起因和經過已經在我與輔導員的面談中敘述詳盡。在這里我只想認真的反思我自己,從內心到行為,從行為到后果。
其實沒有去參加體育測評歸根結底還是我近來的對于“集體榮譽感”的淡泊。我在決定不許參加體育測評的時候只考慮到了我個人的,當然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作為一個大學生的身份,也沒有足夠地為我們學院的集體榮譽而認真思考,以至于辜負了學校和老師的信任,也辜負了曾經那個認真努力完成所有任務的自己。
回想進入大學的這一年半時光,我眼睜睜地目睹、見證了自己越發的懶散和墮落,越發的自由散漫。大學就是一個染缸,一個清澈的或者說是堅毅而篤定的靈魂,泡在這里,浮腫變色。我冷眼看著自己一步步變成和周圍一樣的表情,一樣平庸的臉孔,想要抽身卻也無能為力。周日犯下的錯誤,其實也應該歸類為我的墮落吧。覺得,別人不去我也不去,別人這樣那樣所以我這樣也可以。
我想這就是勒龐在他最著名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近認識的一個大一的新生一樣,他說半年來,從第一次跟著室友逃課的惴惴不安,到現在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯,他覺得別人都不努力自己還窮忙活什么勁啊。
但這一切的的確確是我自己的錯處,我沒有堅守住自己心靈的燭火,沒有保護好自己本該如陽光般明媚的心境。從內心的根本來看,就是我對于集體活動的不夠重視和自己的過度自由過度自我所導致的。
從行為來看,首先我請假沒有找對老師,這反應了我辦事兒不能直接一刀切入重點,如果我不及時意識到并在今后的學習生活里認真改正這個毛病,以后的工作生活也會受到影響。所以經過這樣的事情,我以后一定會多加注意。其次,我沒有良好的應付突發事件,到當天才找了正確的老師請假,而且還沒得到批準。雖然在親情和睦和集體榮譽間,我并不后悔我的抉擇,但是我想如果那時候我曉之以理動之以情的話,善良親切的輔導員老師是不會拒絕的我請求的。這反應了我并不能很好地和別人交流我自己的想法,沒有說服他人的能力。所以在今后的日子里我會更好地鍛煉自己的語言能力和說話水平,希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。
就后果而言,最直接的后果是我沒有參加本應全員出席的體育測評。給學校和學院的榮譽帶來了影響,但是我依舊認真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。希望老師能夠接受我真誠的道歉,今后對我多多提點多多關切,也請相信我同樣的事情不會發生第二次。祝萬事皆安好。
此致敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
「標簽: 檢討書格式」
