圖一 團(tuán)隊(duì)與非遺傳承人合影

聽(tīng)取“徳平大秧歌”專(zhuān)項(xiàng)介紹
非遺傳承人首先介紹德平大秧歌的起源，講述德平大秧歌如何扎根于鄉(xiāng)村，如何組建團(tuán)隊(duì)，如何開(kāi)展活動(dòng)，如何傳承發(fā)展。其次對(duì)德平大秧歌的表演道具“德平秧歌傘”和“德平秧歌蓮花燈”進(jìn)行介紹。最后對(duì)表演道具如何使用進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

圖二 非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示

座談交流
聽(tīng)取“德平大秧歌”專(zhuān)項(xiàng)介紹會(huì)后，實(shí)踐隊(duì)員針對(duì)自己感興趣的相關(guān)內(nèi)容與非遺傳承人進(jìn)行座談交流，共同探討非遺的傳承以及如何把各類(lèi)優(yōu)秀民間文化藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的精神動(dòng)力和物質(zhì)支撐，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出更大的貢獻(xiàn)。

圖三 座談交流

非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
實(shí)踐隊(duì)員在德平大秧歌非遺傳承人的悉心指導(dǎo)下，不僅親眼見(jiàn)證了這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，更親自嘗試每一個(gè)動(dòng)作，從生疏到熟練，每一次轉(zhuǎn)身、每一次跳躍，都仿佛在與歷史對(duì)話(huà)，與鄉(xiāng)土情懷共鳴。這份親身體驗(yàn)，讓成員們深刻感悟到非遺文化不僅僅是技藝的傳承，更是民族精神的延續(xù)與升華，激勵(lì)著成員們成為文化守護(hù)與創(chuàng)新的使者。

圖四 非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

實(shí)踐隊(duì)員體驗(yàn)感悟
趙振午：這次來(lái)到德平大秧歌藝術(shù)中心調(diào)研學(xué)習(xí)，通過(guò)非遺繼傳承人的講述我看到了幾代傳承人對(duì)大秧歌文化的守望，深刻體會(huì)到了傳承人對(duì)大秧歌這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)，我自己也利用舞蹈道具進(jìn)行了體驗(yàn)，其中技巧的復(fù)雜和動(dòng)作的難度顯而易見(jiàn)。我作為青年大學(xué)生要充分利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助非遺繼承人更好的堅(jiān)守自己的職業(yè)與愛(ài)好。
齊子筠：德平大秧歌，是地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。古詩(shī)曰:“綠楊城廓杏花村，迭臂挨肩集比鄰，扇影衣香人欲醉笙歌圍住一團(tuán)青。”這是對(duì)德平大秧歌最貼切的描繪。德平大秧歌內(nèi)容繁多，精彩無(wú)限，是一塊不可多得的民間藝術(shù)瑰寶。通過(guò)聆聽(tīng)非遺傳承人的講述和切身體驗(yàn)德平大秧歌，我更加了解了德平大秧歌，也更加感受到了非遺的魅力。作為青年大學(xué)生，我們要承擔(dān)起傳承與發(fā)揚(yáng)非遺文化的重任，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)，讓更多人了解和關(guān)注非遺文化，共同推動(dòng)非遺文化的傳承與發(fā)展。