圖 志愿者與木腳村孩子和“七彩假期”夏令營(yíng)學(xué)員合影
寓教于樂 點(diǎn)亮紅色童心
生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下，青少年是民族的未來，是祖國(guó)的希望。湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院的志愿者們以微視頻《覺醒年代》開啟筑夢(mèng)課堂之紅色文化教育，同學(xué)們聚精會(huì)神地觀看完影片后，志愿者李茂林聲情并茂地講述了影片中這群追求真理、燃燒理想的有志青年們的歷史故事，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)同學(xué)們身臨其境地感受著故事中的情境，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性。同學(xué)們?cè)诶蠲值牟粩喙膭?lì)下，爭(zhēng)先恐后地舉起手，大膽自信地分享著自己的感悟，“老師，我以后也要做像李大釗、陳延年一樣勇敢的人。”紅色經(jīng)典故事滋潤(rùn)著孩子們的心靈，先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命精神激勵(lì)著孩子們砥礪前行。
圖 小朋友們認(rèn)真觀看微視頻《覺醒年代》
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎……”課堂上傳來一陣陣稚嫩的歌聲，同學(xué)們正激情澎湃地合唱著歌曲《少年中國(guó)說》，他們以聲為介、以唱傳情，慷慨激昂，飽含熱情，將對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛和報(bào)國(guó)之志融入于歌聲中，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。隨后，李茂林帶領(lǐng)小朋友們一同朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，他耐心指導(dǎo)孩子們普通話發(fā)音，強(qiáng)調(diào)在朗誦時(shí)既要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也要注重適時(shí)停頓。“聽著孩子們清澈洪亮的書聲，我內(nèi)心充滿感動(dòng)，希望小朋友們童心向黨，快樂成長(zhǎng)！”志愿者李思穎說道。
圖 小朋友們朗誦《少年中國(guó)說》
身臨其境 打造“沉浸式”課堂
七月的陽(yáng)光格外燦爛，如同課堂上孩子們?nèi)杠S的心情。在這個(gè)活力無限的夏天，木腳村里有一群孩子翹首以盼，帶著火熱的心期待著科學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂的開始。志愿者王樹雄用一瓶可樂帶孩子們走進(jìn)了科學(xué)世界，他通過理論分析、演示實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作三部分設(shè)計(jì)課堂，生動(dòng)形象地向孩子們揭示了“會(huì)生氣的瓶子”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。在示范實(shí)驗(yàn)的過程中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，在團(tuán)隊(duì)成員耐心講解下，同學(xué)們掌握了實(shí)驗(yàn)的流程與方法，紛紛迫不及待動(dòng)手操作起來。“哇！我的氣球變大啦！下面的液體也在‘吐泡泡’”，在完成實(shí)驗(yàn)的那一刻，小朋友的臉上露出了自豪的笑容。
圖 志愿者王樹雄、隋亞男給小朋友們做演示實(shí)驗(yàn)
圖 小朋友們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)
“請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，感受大自然的聲音，大家有聆聽到什么聲音呢？”蟬聲鳴鳴，河水潺潺，志愿者與小朋友一同走進(jìn)大自然，“沉浸式”感受著大自然的氣息。在路過湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的“魚戲蓮葉”彩繪作品現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，志愿者吳田田借助彩繪作品的內(nèi)容，深入淺出地向小朋友們講解了文學(xué)詩(shī)詞《江南》。“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……”孩子們看著栩栩如生的彩繪作品，聲情并茂地朗讀著，以聲之色，訴詩(shī)詞之情，用心領(lǐng)略著文學(xué)和藝術(shù)的魅力。“希望大家長(zhǎng)大后也能富有如蓮花般出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，做一個(gè)剛正不阿、清正廉潔的人。”吳田田堅(jiān)定地說道。
圖 志愿者吳田田帶領(lǐng)小朋友“沉浸式”研讀文學(xué)詩(shī)詞
妙趣橫生 玩轉(zhuǎn)“快樂星球”
“老師，寶藏是什么呀？” “老師，你們把寶藏藏在了哪里呀？”前往花海迷宮的路上，孩子們興致勃勃的討論著即將開始的迷宮尋寶游戲。志愿者利用木腳村迷宮花海的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，為小朋友們精心策劃了一場(chǎng)“萌探尋寶”活動(dòng)，讓孩子們帶著好奇去探索花海，拓展視野，在鄉(xiāng)野田間盡情揮灑汗水，暢快玩樂，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。
圖 小朋友們快樂尋寶
村部大院里，孩子們一排排整齊的排著隊(duì)，期待開啟趣味體能課。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛已經(jīng)活躍起來了。在“趣味運(yùn)球”和“合力夾氣球”環(huán)節(jié)中，孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合，各小組你追我趕先后完成了比賽項(xiàng)目，賽場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，孩子們的歡聲笑語(yǔ)持續(xù)回蕩在院子里，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。小朋友們稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情，充滿精氣神的模樣、活潑可愛的身影、跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前，活動(dòng)的趣味性讓在場(chǎng)的每一位小朋友無不盡笑顏開。
圖 志愿者劉家駿帶領(lǐng)小朋友們做熱身運(yùn)動(dòng)
圖 小朋友們你追我趕進(jìn)行趣味運(yùn)球
攝影：綦雪晴 甘鈺棋 吳羊?yàn)r
編輯：陳彥暠
