7月8日，實踐團隊通訊員丁子淇來到新鄉長垣市第十中學，計劃為學生們詳細講解德爾塔毒株毒性強的特點，帶學生了解疫苗的專業知識，認知疫苗接種的重要性，并加強學生們六步洗手法的步驟和關鍵，加深學生對校內疫情常態化防控重要性的認識。
宣講開始前，通訊員首先找到了新鄉長垣市第十中學的學生主任進行采訪，了解了該校在高考期間針對高考考生所制定的防疫政策，就如何在疫情防控常態化的背景下如何安全開展高考工作進行深入的了解和交流。
圖為團隊成員進行防疫宣講情況。 大學校園網通訊員 丁子淇 攝
在經過與學校管理層的交涉，團隊成員丁子淇深入課堂，為即將放假的高一學生進行細致且全面的新冠肺炎德爾塔毒株講解。在講解期間，團隊成員強調了德爾塔毒株易導致免疫逃逸、病毒載量高與強傳染性的特點，將其與變異前的奧密克戎毒株進行對比，顯示出了相較于疫情爆發初期，現今的防疫環境并不十分樂觀。但同時，團隊成員也向學生們表示，雖然病毒變異，但之前所接種的新冠疫苗仍有防護作用，即使有出現免疫逃逸情況的可能性，但只要學生們配合學校的防疫政策，降低接觸幾率，對于此種病毒也無需擔心。為證明所講信息的真實性，團隊成員向學生們展示了鐘南山老先生對于新冠疫苗對德爾塔毒株作用做出的分析。在團隊成員詳細的講解之后，原本嚴肅緊張的課堂逐漸活躍起來，部分學生也開始提出了自己在防疫期間心中產生的問題，希望團隊成員能夠予以解答。
圖為團隊成員進行宣講期間學生提問情況。大學校園網通訊員 丁子淇 攝
正所謂“好學而不勤問非真好學者”，團隊成員在與學生們交流期間，了解到有部分學生對接種疫苗后是否會留下后遺癥的問題仍有所顧慮。面對此種情況，早有準備的團隊成員向學生們展示了新冠疫苗可接種人群與不可接種人的范疇，尤其對未成年人部分進行了著重講解。講解了疫苗接種前后的注意事項，以及未成年接種疫苗有何影響，其禁忌和利弊都有哪些方面。對于學生提出的問題，例如月經期間能否接種，對牛奶雞蛋等食物過敏是否會對疫苗接種有所影響等，這些問題團隊成員也做了充足的準備，耐心地進行一一解答。最后，團隊成員回歸到了此次宣講的主題——“校園常態化疫情防控要求”，對于這一點，團隊成員提醒學生們，秋季是呼吸道疾病高發季節，要時刻提高警惕，加強疫情防控的自覺性；時常鍛煉，增強自身免疫力；正確佩戴口罩，增強健康意識；最重要的是要掌握科學的方法進行防疫，否則極易出現“竹籃打水一場空”的情況。學生們聽后皆表示會聽從學校防疫安排，保持社交距離，注意個人衛生，并且會尊重“咳嗽禮儀”，將“六步洗手法”運用到實際生活中，同時也會加強室內通風，做好健康監測，將風險降到最低。
圖為團隊成員講解校園常態化疫情防控。 大學校園網網通訊員 丁子淇 攝
面對疫情，學生們每個人都要嚴陣以待，掌握科學的方法。每個人都要守住防疫底線，科學防疫，堅持防疫。既定無法改變疫情未消除的事實，那就學習更多的專業知識，規范自身行為，努力適應疫情常態化的時代背景，齊心協力眾志成城。防疫人員用自己的身軀鑄成堅實且極具安全感的“長城”，步步逼退一次又一次病毒的入侵，學生們有無限的潛力和未來，面對疫情也可以貢獻自己的力量，“星星之火，可以燎原”，學生們會用更全面的知識在接下來的疫情防控工作中做好自身防護。在宣講完成后，團隊成員與學生們告別：“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫。我們生在不幸卻又萬幸的時代，我們的一腔熱血被困于一方瓦舍之內，但我們卻見證了自己的國家有如此凝聚力的時刻，少年凌云志，仍有報國心，實乃萬幸。”
