為調(diào)研科技驅(qū)動(dòng)大灣區(qū)發(fā)展建設(shè)情況，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)新模式，7月21日，合肥工業(yè)大學(xué)“粵港澳深度融合發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研賦能智慧強(qiáng)國(guó)”國(guó)家級(jí)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往廣州，赴互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——YY直播調(diào)研考察。
以史為鑒永葆企業(yè)初心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)開(kāi)創(chuàng)行業(yè)未來(lái)
走進(jìn)YY直播的寫(xiě)字樓內(nèi)部后，團(tuán)隊(duì)在人力資源負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)文化展覽廳，了解企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、黨建內(nèi)容、發(fā)展歷程與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。負(fù)責(zé)人還展示了YY直播技術(shù)與直播內(nèi)容審查措施等，同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇?lè)的過(guò)程中感受企業(yè)文化特色。
精神是根，文化是魂，一個(gè)企業(yè)能夠屹立不倒而越發(fā)茁壯，離不開(kāi)深淌于其內(nèi)部的紅色血脈。從2011年YY直播APP正式上線，到2022年YY直播炬光聯(lián)盟成立、正式推出炬光計(jì)劃，十年的積淀讓YY直播越發(fā)沉穩(wěn)而強(qiáng)大，回顧他們的發(fā)展歷程，無(wú)一不在為傳播正能量、弘揚(yáng)價(jià)值觀而奮斗，以宣傳蜀繡、戲曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為己任，擔(dān)起推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、倡導(dǎo)紅色主題的重任，倡議多方參與共建正能量直播生態(tài)。
以史為鑒，感悟頗深，在負(fù)責(zé)人介紹完YY直播的發(fā)展歷程后，同學(xué)們深刻領(lǐng)略到了傳承紅色基因?qū)ζ髽I(yè)與行業(yè)發(fā)展的重要性。 YY直播是直播行業(yè)的一個(gè)縮影，也是歷史的見(jiàn)證者與實(shí)踐者，唯有弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量才貼合時(shí)代主題，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
產(chǎn)學(xué)交流助力雙向合作，人才培養(yǎng)構(gòu)建發(fā)展格局
團(tuán)隊(duì)與YY直播開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研座談會(huì)，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師薛原、盧澤洵與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人就粵港澳大灣區(qū)發(fā)展態(tài)勢(shì)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與人才需求等進(jìn)行探討。“企業(yè)需要自驅(qū)力強(qiáng)的人才，我們更關(guān)注人才興趣與各自領(lǐng)域垂直能力的培養(yǎng)”，YY產(chǎn)品部經(jīng)理如是說(shuō)。團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師表示希望加強(qiáng)校企交流與合作，互相學(xué)習(xí)，構(gòu)建人才培養(yǎng)新格局。
之后，研發(fā)部算法工程師馬學(xué)睿為團(tuán)隊(duì)分享學(xué)習(xí)與就業(yè)等經(jīng)驗(yàn)，“學(xué)業(yè)重在建立專業(yè)基礎(chǔ)與培養(yǎng)職業(yè)興趣。同時(shí)企業(yè)需求與專業(yè)學(xué)習(xí)要相互結(jié)合，這是一個(gè)雙向的過(guò)程。”會(huì)上，團(tuán)隊(duì)成員向人力資源負(fù)責(zé)人咨詢個(gè)人能力與就業(yè)發(fā)展等相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)就企業(yè)對(duì)人才的需求與專業(yè)能力培養(yǎng)等問(wèn)題與馬學(xué)睿學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。
互聯(lián)萬(wàn)物引領(lǐng)科研浪潮，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建設(shè)智慧強(qiáng)國(guó)
“對(duì)YY直播的此次調(diào)研考察，不僅給團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)典型粵港澳大灣區(qū)科技公司的觀察樣本，也為我個(gè)人今后的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了很大幫助。”考察結(jié)束后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)柴傅瀟同學(xué)談到。
進(jìn)入21世紀(jì)后，全球科技創(chuàng)新蓬勃發(fā)展，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖。在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司賦能傳統(tǒng)企業(yè)面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下，以YY直播為首的大灣區(qū)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)緊跟浪潮，將科技、人才、資源擰成一股繩，深度融合、共享發(fā)展。
“黨建引領(lǐng)聚合力，互學(xué)共進(jìn)促發(fā)展”，長(zhǎng)期以來(lái)，YY直播致力于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省建設(shè)，廣泛聯(lián)合各互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)黨組織開(kāi)展黨建共建、拓展共建渠道、豐富活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)思想政治建設(shè)縱向發(fā)展，為打造“直播＋紅色”新嘗試、“直播＋科技”新動(dòng)力、“直播＋賦能”新形式的創(chuàng)新發(fā)展格局提供不竭動(dòng)力，助力粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新合作穩(wěn)步向前。
通過(guò)這次YY直播調(diào)研考察，團(tuán)隊(duì)深入了解企業(yè)人才需求，學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，見(jiàn)識(shí)了科技推動(dòng)大灣區(qū)發(fā)展的具體情況，更重要的是，同學(xué)們紛紛表示對(duì)自己的理想信念與目標(biāo)有了明確的方向，對(duì)黨的感恩與崇敬之心更加灼熱。精神引領(lǐng)推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，大灣區(qū)所展現(xiàn)出的時(shí)代精神不僅有捕捉機(jī)遇、持之以恒的堅(jiān)韌，更有對(duì)民族價(jià)值的繼承與發(fā)揚(yáng)。
以史為鑒永葆企業(yè)初心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)開(kāi)創(chuàng)行業(yè)未來(lái)
走進(jìn)YY直播的寫(xiě)字樓內(nèi)部后，團(tuán)隊(duì)在人力資源負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)文化展覽廳，了解企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、黨建內(nèi)容、發(fā)展歷程與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。負(fù)責(zé)人還展示了YY直播技術(shù)與直播內(nèi)容審查措施等，同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇?lè)的過(guò)程中感受企業(yè)文化特色。
精神是根，文化是魂，一個(gè)企業(yè)能夠屹立不倒而越發(fā)茁壯，離不開(kāi)深淌于其內(nèi)部的紅色血脈。從2011年YY直播APP正式上線，到2022年YY直播炬光聯(lián)盟成立、正式推出炬光計(jì)劃，十年的積淀讓YY直播越發(fā)沉穩(wěn)而強(qiáng)大，回顧他們的發(fā)展歷程，無(wú)一不在為傳播正能量、弘揚(yáng)價(jià)值觀而奮斗，以宣傳蜀繡、戲曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為己任，擔(dān)起推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、倡導(dǎo)紅色主題的重任，倡議多方參與共建正能量直播生態(tài)。
以史為鑒，感悟頗深，在負(fù)責(zé)人介紹完YY直播的發(fā)展歷程后，同學(xué)們深刻領(lǐng)略到了傳承紅色基因?qū)ζ髽I(yè)與行業(yè)發(fā)展的重要性。 YY直播是直播行業(yè)的一個(gè)縮影，也是歷史的見(jiàn)證者與實(shí)踐者，唯有弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量才貼合時(shí)代主題，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
產(chǎn)學(xué)交流助力雙向合作，人才培養(yǎng)構(gòu)建發(fā)展格局
團(tuán)隊(duì)與YY直播開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研座談會(huì)，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師薛原、盧澤洵與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人就粵港澳大灣區(qū)發(fā)展態(tài)勢(shì)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與人才需求等進(jìn)行探討。“企業(yè)需要自驅(qū)力強(qiáng)的人才，我們更關(guān)注人才興趣與各自領(lǐng)域垂直能力的培養(yǎng)”，YY產(chǎn)品部經(jīng)理如是說(shuō)。團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師表示希望加強(qiáng)校企交流與合作，互相學(xué)習(xí)，構(gòu)建人才培養(yǎng)新格局。
之后，研發(fā)部算法工程師馬學(xué)睿為團(tuán)隊(duì)分享學(xué)習(xí)與就業(yè)等經(jīng)驗(yàn)，“學(xué)業(yè)重在建立專業(yè)基礎(chǔ)與培養(yǎng)職業(yè)興趣。同時(shí)企業(yè)需求與專業(yè)學(xué)習(xí)要相互結(jié)合，這是一個(gè)雙向的過(guò)程。”會(huì)上，團(tuán)隊(duì)成員向人力資源負(fù)責(zé)人咨詢個(gè)人能力與就業(yè)發(fā)展等相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)就企業(yè)對(duì)人才的需求與專業(yè)能力培養(yǎng)等問(wèn)題與馬學(xué)睿學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。
互聯(lián)萬(wàn)物引領(lǐng)科研浪潮，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建設(shè)智慧強(qiáng)國(guó)
“對(duì)YY直播的此次調(diào)研考察，不僅給團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)典型粵港澳大灣區(qū)科技公司的觀察樣本，也為我個(gè)人今后的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了很大幫助。”考察結(jié)束后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)柴傅瀟同學(xué)談到。
進(jìn)入21世紀(jì)后，全球科技創(chuàng)新蓬勃發(fā)展，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖。在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司賦能傳統(tǒng)企業(yè)面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下，以YY直播為首的大灣區(qū)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)緊跟浪潮，將科技、人才、資源擰成一股繩，深度融合、共享發(fā)展。
“黨建引領(lǐng)聚合力，互學(xué)共進(jìn)促發(fā)展”，長(zhǎng)期以來(lái)，YY直播致力于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省建設(shè)，廣泛聯(lián)合各互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)黨組織開(kāi)展黨建共建、拓展共建渠道、豐富活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)思想政治建設(shè)縱向發(fā)展，為打造“直播＋紅色”新嘗試、“直播＋科技”新動(dòng)力、“直播＋賦能”新形式的創(chuàng)新發(fā)展格局提供不竭動(dòng)力，助力粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新合作穩(wěn)步向前。
通過(guò)這次YY直播調(diào)研考察，團(tuán)隊(duì)深入了解企業(yè)人才需求，學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，見(jiàn)識(shí)了科技推動(dòng)大灣區(qū)發(fā)展的具體情況，更重要的是，同學(xué)們紛紛表示對(duì)自己的理想信念與目標(biāo)有了明確的方向，對(duì)黨的感恩與崇敬之心更加灼熱。精神引領(lǐng)推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，大灣區(qū)所展現(xiàn)出的時(shí)代精神不僅有捕捉機(jī)遇、持之以恒的堅(jiān)韌，更有對(duì)民族價(jià)值的繼承與發(fā)揚(yáng)。
