清晨的陽光灑在章丘這片古老的土地上，為實踐隊伍的到來增添了幾分溫暖的色彩。抵達目的地后，同學們在高朝瑞老師的帶領下，走進了他那充滿藝術氣息的工作室。墻上掛著一幅幅精美的木版年畫，色彩斑斕、線條流暢，仿佛將人們帶入了一個充滿故事與傳說的世界。高老師熱情地接待了這群年輕的訪客，他的臉上洋溢著對傳統文化的熱愛與自豪。
采訪過程中，高朝瑞老師詳細講述了自己與木版年畫結緣的經過。他回憶起年輕時自父輩接觸到這項技藝時的震撼與感動，以及后來在學習和傳承過程中所經歷的種種挑戰與艱辛。高老師表示，他始終堅信，只有保持原汁原味與不斷創新相結合，才能讓這項技藝在時代的浪潮中煥發新的生機
在談到非遺傳承中的創新時，高老師分享了自己在傳承木版年畫技藝過程中的一些獨到見解和實踐經驗。他指出，創新并不意味著拋棄傳統，而是在尊重傳統的基礎上，結合現代審美和市場需求進行適度的調整和改進。例如，在創作內容和形式上，他嘗試將傳統故事與現代元素、地域元素相結合，創作出既具有傳統韻味又不失時尚感的作品。同時，在制作工藝上，他也積極發揚章丘木版年畫斜刻的特點，彰顯章丘木版年畫的特點。
當被問及木版年畫在未來國內外文化藝術交流中的角色和地位時，高朝瑞老師充滿了期待。他認為，木版年畫作為中國傳統文化的瑰寶，具有極高的藝術價值和歷史意義。隨著全球化的不斷深入和文化交流的日益頻繁，木版年畫必將在國際舞臺上展現出更加璀璨的光芒。他希望通過自己的努力，能夠讓更多的人了解和喜愛這項技藝，促進其在國際間的傳播與交流。
在談及學習和傳承非遺技藝的過程中所面臨的挑戰時，高朝瑞老師坦誠地表示，最大的挑戰莫過于如何平衡傳統與創新的關系。既要保持技藝的純正性，又要滿足現代社會的需求，這需要不斷探索和實踐。同時，他也提到了市場推廣和人才培養等方面的困難。盡管面臨諸多挑戰，但高老師從未放棄過對非遺技藝的熱愛和追求。
在采訪的最后環節，高朝瑞老師向關注和支持非遺技藝的人們表達了自己的感激之情。他表示，正是有了大家的支持和關注，非遺技藝才能夠得以傳承和發展。他呼吁更多的人加入到非遺保護的行列中來，共同為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的力量。
采訪結束后，實踐隊伍在高朝瑞老師的帶領下參觀了他的作品陳列室。同學們被一幅幅精美的木版年畫深深吸引，紛紛駐足欣賞并拍照留念。在參觀過程中，高老師還為同學們演示了他最喜歡的作品《暖陽》，并對其寓意進行了講解，讓大家對這項技藝有了更加直觀和深入的了解。
此次探訪活動不僅讓實踐隊伍深入了解了木版年畫這一非物質文化遺產的傳承現狀與創新之路，更激發了同學們對傳統文化的熱愛與敬畏之情。他們紛紛表示，將以此次活動為契機，更加積極地參與到非遺保護的行列中來，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的青春力量。
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