人工智能學院緊緊圍繞學校和大學生成長成才需求，以“理解大學，適應生活，健康成長，追求卓越”為主題，以理想信念教育、校史、校情、校風、學風教育等十二項教育內容為重點，于9月17日扎實開展了2022級新生的入學教育工作，引導新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛校意識和專業意識，明確大學學習目標，養成健康文明的生活行為習慣，為學生的健康成長和全面發展打下堅實的基礎。
會議伊始，各位老師著眼大學新生的對內認知，闡述了何為“大學”，說明了大學“進階”學習的意義所在，強調了大學階段對于個人深入研習和接軌社會的必要性。大學，將是一個全新的開始。
緊接著，老師們就“入學焦慮綜合征”展開講解。這種癥狀通常由諸多因素導致，心理的落差、陌生的環境、全新的模式，都可能引發新生的心理失衡。對此，各位老師也貼心地提供了調整方式，希望同學們在大學的生活都能盡快步入正軌。
針對習慣培養方面，老師們均給出了自己的見解。例如學習上積極進取，勤勉主動，生活上鍛煉形體，不吝熱愛等等。當然，同學們更應學做計劃，整理碎片時間，自覺執行以達成目標。堅持是所有努力的基石。
防范貸款詐騙陷阱，是大學新生必須牢記的要點。如今，新型詐騙層出不窮，貸款形式日新月異，反制難度與日俱增。老師們一同展示了常見的幾類校園貸以及多發的詐騙形式，并著重向同學們教授應對策略。學生
會議尾聲，各位老師攜手同學們遠望未來，同時引出了職業規劃的概念。這不僅僅是對自己的興趣、專業能力以及價值觀的職業化考量，更是對日后應聘門檻、就業環境、崗位期望的進一步認知。最后，老師們鼓勵新生勇敢嘗試，去開辟一條獨屬于自己的道路。
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