上午，實(shí)踐隊(duì)成員帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到了陸大樓機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，工作人員先向同學(xué)們介紹了實(shí)驗(yàn)室的基本信息，接著組織同學(xué)參觀體驗(yàn)機(jī)械狗，跳舞機(jī)器人，機(jī)器小車等功能各異的先進(jìn)機(jī)器人。“國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。”蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)以科技強(qiáng)國(guó)為出發(fā)點(diǎn)，帶同學(xué)們開(kāi)啟了此次機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的參觀之旅，提高了同學(xué)們對(duì)新型科技的興趣，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)，拓寬了科學(xué)視野。
圖為實(shí)驗(yàn)室成員介紹實(shí)驗(yàn)室信息
圖為實(shí)驗(yàn)室成員展示跳舞機(jī)器人
圖為實(shí)驗(yàn)室成員展示仿真機(jī)械狗
最后，實(shí)踐隊(duì)成員組織開(kāi)展了尋寶樂(lè)趣多游戲，將掃雷、尋寶與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中鞏固知識(shí)。
圖為尋寶樂(lè)趣多游戲
下午，蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)將“理論聯(lián)系實(shí)踐”融入課程設(shè)計(jì)中，開(kāi)展以“電動(dòng)小賽車”為主題的Steam課程，該課程滿足了知識(shí)跨界、場(chǎng)景多元、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)訴求。課堂上，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐隊(duì)成員的指導(dǎo)下，相互幫助，共同完成小賽車的制作，感受動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。隨著模型的完成，賽車所蘊(yùn)含的科學(xué)原理和物理知識(shí)逐漸明晰，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，同時(shí)專注力與空間思維能力也得到了提升。
圖為同學(xué)動(dòng)手制作電動(dòng)小賽車
圖為實(shí)踐隊(duì)成員講解賽車知識(shí)
最后實(shí)踐隊(duì)成員帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了結(jié)營(yíng)儀式，“遨游數(shù)理”成長(zhǎng)營(yíng)正式落下帷幕！
圖為助教與同學(xué)的合照
蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代教育重要理念，始終堅(jiān)持多學(xué)科交叉融合，創(chuàng)新課堂形式，帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)游戲、手工、參觀等多種形式，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)散思維，主動(dòng)創(chuàng)造，在快樂(lè)學(xué)習(xí)中提高各方面素質(zhì)，達(dá)到全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)！
圖為蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)與同學(xué)們的合照
