青春之美是奮斗之美，青春之責(zé)是奮斗之責(zé)。在時(shí)光交替中，始終如一的是代代青年志愿者奮斗的姿態(tài);在歷史的輪軸中，始終不變的是青年志愿者緊跟先鋒模范者同行的步伐;在時(shí)空的隧道里，始終清晰的是青年奮斗者堅(jiān)持不懈拼搏的身影。嶺師“萌芽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)作為新一代的青年也應(yīng)當(dāng)趁著青春年華，書寫無悔人生。

奮斗的青春

　　中華民族曾經(jīng)歷過繁華盛世，也走過荊棘遍布的屈辱歲月。千年前，我們輝煌，屹立于世界之林的高峰;百年前，我們沒落，淪為半殖民地半封建社會(huì)。一位位有志青年，飽含滿腔熱血頑強(qiáng)對(duì)抗著帝國(guó)列強(qiáng)的侵略。我仿佛曾感受到先輩熱血遍灑于中華沃土之上，曾聽見東方醒獅振聾發(fā)聵的吶喊，也曾看見破敗的旗幟于破曉時(shí)分屹立、招展。至今，五四青年運(yùn)動(dòng)的號(hào)角隔了百年塵土依舊震撼人心。紅色的共青團(tuán)，紅色的共產(chǎn)黨，正帶領(lǐng)著我們奮勇向前，邁進(jìn)新時(shí)代的征程。嶺師學(xué)子深入?yún)谴ㄉ虾贾袑W(xué)下鄉(xiāng)服務(wù)的身影隨處可見，志愿服務(wù)的精神代代賡續(xù)，每一位志愿者都如同冬日暖陽，為上杭中學(xué)的學(xué)生、鄉(xiāng)民帶去先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)以及志愿服務(wù)，傳遞著來自嶺師的愛意與溫暖。

　　驕陽似火的七月，“萌芽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的志愿者們懷著激動(dòng)的心情緩緩?fù)崎_了上杭中學(xué)的校門，開展各色各類的科普活動(dòng);在校外舉行“公益按摩服務(wù)與嶺南師范學(xué)院國(guó)家助學(xué)政策宣傳活動(dòng)”，為鄉(xiāng)村老人帶來暖心的關(guān)懷與陪伴，也為寒門學(xué)子引進(jìn)了一條升學(xué)鑄夢(mèng)之路。無論是校園之外亦或是校園之中，“萌芽”人的身影隨處可見，身著白色對(duì)付的嶺師青年志愿者們身上正閃耀著時(shí)代新青年的燦爛光輝。

奮斗的青春

　　少年的心中應(yīng)當(dāng)有凌云之志，眼眸中涵蓋著浩瀚山河與星辰大海。嶺南師范學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在炎炎夏日中緩緩拉開帷幕，“萌芽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)由一群志同道合的優(yōu)秀青年學(xué)子組成。一個(gè)個(gè)心懷夢(mèng)想、志在四方的好青年匯聚一堂給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生帶來知識(shí)與文化的浸潤(rùn)。我們?yōu)猷l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生搭建實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想的橋梁，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，放飛夢(mèng)想，追尋美好未來。“萌芽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)雖僅開展為期十五天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，卻托舉起鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的夢(mèng)想與希望，守候著一個(gè)個(gè)春意盎然的夢(mèng)，譜寫一曲青春之歌。

奮斗的青春

　　如今，祖國(guó)日益強(qiáng)盛，科技日新月異。對(duì)高素質(zhì)人才的需求增加乃大勢(shì)所趨，新一代嶺師青年正站在前人的肩膀上守望未來“萌芽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員積極投身于先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的普及宣傳。。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遁。”且看那支教課堂上熱情洋溢的教學(xué);看那精心準(zhǔn)備的熱情騰騰的早餐;看那辦公室里亮如白晝的凌晨，我們正用充沛的精力和傲世的勇氣，為青春渲染出墨色的篇章。

國(guó)家在發(fā)展，時(shí)代在向前，嶺師青年在奮斗

　　喜迎二十大，接續(xù)奮斗譜新篇，青年筑夢(mèng)向未來。我們將驕陽般的熱情融入志愿活動(dòng)中，我們用奮斗的青春為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生種下夢(mèng)想的嫩芽，我們默默地奉獻(xiàn)描繪出墨色的青春年華。為鄉(xiāng)村振興、國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)一份“萌芽”人的青春力量。