曲阜師范大學地理與旅游學院 劉顏
在膠東非物質文化遺產博物館的實踐過程中，我深刻感受到傳統文化的深厚底蘊和獨特魅力。這座博物館不僅是一個展示非遺文化的場所，更是一個傳承與創新的文化空間。通過這次實踐，我對膠東非遺文化有了更深刻的理解，也對文化傳承的意義有了新的思考。
一、文化記憶的守護者
走進博物館，首先映入眼簾的是那些精美的非遺展品。即墨鑲邊各式各樣，嶗山面塑的造型栩栩如生，膠東剪紙的圖案精巧細膩。這些展品不僅僅是靜態的陳列，更是膠東人民生活的縮影。每一件展品背后，都有一段動人的故事，都凝聚著匠人們的智慧與心血。
博物館通過場景還原、多媒體互動等方式，讓觀眾能夠身臨其境地感受非遺文化的魅力。例如，在剪紙展區，通過投影技術，剪紙圖案在墻面上動態展示，仿佛一幅幅流動的畫卷。這種創新的展陳方式，讓傳統文化煥發出新的生機。
二、傳承與創新的融合
在博物館的實踐過程中，我深刻體會到非遺文化傳承的重要性。非遺文化不僅是歷史的見證，更是未來的希望。博物館通過舉辦非遺技藝體驗活動，讓觀眾親身參與其中，感受傳統文化的魅力。例如，在剪紙體驗區，參觀者們可以體驗剪紙的樂趣，雖然造型簡單，但過程卻充滿了樂趣。
同時，博物館還注重非遺文化的創新。例如，將傳統剪紙藝術與現代設計相結合，創作出符合現代審美的作品。這種創新不僅讓傳統文化煥發出新的活力，也為非遺文化的傳承開辟了新的路徑。
三、文化自信的源泉
通過這次實踐，我深刻認識到文化自信的重要性。非遺文化是中華民族的瑰寶，是我們文化自信的源泉。博物館通過展示和傳承非遺文化，增強了人們對傳統文化的認同感和自豪感。
在博物館的參觀過程中，我感受到了一種強烈的文化歸屬感。這些非遺文化不僅是膠東人民的驕傲，更是中華民族的共同財富。通過傳承和創新，我們可以讓這些文化瑰寶煥發出新的光彩，為文化自信注入新的動力。
四、非遺文化的教育功能
博物館不僅是一個文化展示的場所，更是一個教育的平臺。通過參觀博物館，觀眾可以深入了解非遺文化的歷史淵源、技藝特點和傳承現狀。這種教育功能，對于增強人們的文化認同感和自豪感具有重要意義。
在博物館的實踐過程中，我深刻體會到非遺文化教育的重要性。通過親身體驗和參與，觀眾可以更直觀地感受到傳統文化的魅力，從而激發他們對非遺文化的興趣和熱愛。
六、非遺文化的創新與發展
博物館在傳承非遺文化的同時，也注重創新和發展。例如，將傳統剪紙藝術與現代設計相結合，創作出符合現代審美的作品。這種創新不僅讓傳統文化煥發出新的活力，也為非遺文化的傳承開辟了新的路徑。
在博物館的實踐過程中，我深刻認識到創新對于非遺文化傳承的重要性。只有不斷創新，才能讓非遺文化在現代社會中煥發出新的生機，才能讓更多人了解和喜愛非遺文化。
通過這次實踐，我深刻認識到非遺文化傳承的緊迫性和重要性。作為新時代的青年，我們有責任和義務去傳承和弘揚非遺文化，讓這些文化瑰寶煥發出新的光彩。膠東非物質文化遺產博物館為我們提供了一個學習和實踐的平臺，讓我們能夠更深入地了解和感受非遺文化的魅力。希望通過我們的努力，能夠讓更多人了解和喜愛非遺文化，為文化傳承貢獻自己的力量。
曲阜師范大學地理與旅游學院非遺探查實踐隊 責任編輯：劉顏
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