一、收集材料，制作問卷
1月6日，社會實踐團隊成員首先收集十九屆六中全會精神相關解讀進行學習，就全會的梗概和解讀進行學習與討論，并將全會總結分為內容解讀、百年黨史、新時代接班人三部分。以此為基礎，1月10日，社會實踐團隊制作了調查問卷進行十九屆六中全會精神普及程度進行調查。此外，為了更好的進行實地采訪和宣講，隊員們還制作了精美的宣傳手冊和宣傳視頻，多方面細致的普及了十九屆六中全會精神。
二、整理材料，實地采訪
1月7日，為了更好的理解十九屆六中全會精神，社會實踐團隊成員深入國企和中小科技型企業內部，觀看并學習企業員工的培訓視頻，企業黨支部書記也就全會強調的“兩個確立”和“兩個維護”的深刻內涵進行了細致講解。
1月16日，團隊成員裴婧竹、袁暕曄、王梓旭分別前去重慶市合川社區與江蘇省常州大學進行采訪，調查十九屆六中全會精神的普及情況與不同群體對于全會精神的不同解讀。
三、綜合結果，開展宣講
結合基層社區、企業、學校三地的采訪結果與線上問卷的結果，社會實際團隊由點到面的制作了宣講PPT與宣講稿，按照之前的解讀將宣講分為內容解讀、百年黨史、新時代接班人三部分進行，并于1月19日由隊員畢楊毓進行線上的宣講會。在宣講會上，特別針對現階段學生階層對全會精神的了解程度較低與新時代青年的責任擔當不足進行細致講解。
四、問卷反饋，檢驗成果
在宣講結束后，社會實際團隊立即制作了相應的調查問卷對宣講成果進行調查，問卷結果顯示宣講對十九屆六中全會精神的普及有著很大的幫助，尤其是對25歲以下的青少年團體，并且大部分人都是通過參加這次宣講活動后才真正了解十九屆六中全會精神并且認為這次宣講活動對隊員們十分有幫助。為了能讓更多人了解全會精神，隊員們還結合宣講的結果進一步制作了相應的視頻與宣講介紹，并在2月8號將其放置于公眾號上。
黨的十九屆六中全會，是一次有著里程碑意義的重要會議。全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，是一篇具有極強歷史穿透力、思想引領力、政治動員力、時代感召力的馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人牢記初心使命，堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創未來、實現中華民族偉大復興的行動指南。
活動結束后，隊員們紛紛表示此次寒假社會實踐成果豐富，受益良多，不僅深入學習貫徹了習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神，更將會議精神內涵進行廣泛宣傳，增強了人民群眾對百年成就的現實體驗。偉大成就振奮人心，歷史使命催人奮進，站在新的歷史起點上，廣大青年要積極響應黨中央號召，堅定初心，明確理想信念，更加緊密地團結在黨的周圍，用埋頭苦干的決心，勇毅前行的膽識，憑借更昂揚的姿態，最飽滿的熱情，更理性的行動，為全面建設社會主義現代化國家，奪取新時代中國特色社會主義勝利，付諸行動，竭盡全力！
