舊物傳愛心，助人圓夢情-蘭州理工大學暑期三下鄉社會實踐報告
一、引言
在快速發展的社會背景下，城鄉差距依然是一個不容忽視的問題。尤其是在偏遠的農村地區，許多家庭因經濟條件限制，難以滿足基本的生活和學習需求。鑒于此，蘭州理工大學設計藝術學院積極響應國家鄉村振興戰略號召，組織了一支由師生組成的“愛心傳遞”志愿服務團隊，開展了以“舊物傳愛心，助人圓夢情”為主題的暑期三下鄉社會實踐活動，旨在通過強化基層根基，構建和諧社會。以提升基層組織的戰斗力、凝聚力和創造力為核心，完善基層治理體系，提高治理能力，為人民群眾創造更加美好的生活環境，推動社會穩定發展。聚焦基層建設，夯實發展基礎。
學校:蘭州理工大學
指導老師:汪紅祥
作者:張雪、楊秦涵
摘要
本報告基于蘭州理工大學2024年暑期“三下鄉”社會實踐活動，以“舊物傳愛心，助人圓夢情”為主題，深入甘肅省定西市漳縣殪虎鄉暖水小學，開展了一系列旨在通過收集與捐贈舊物，助力當地貧困家庭改善生活條件、激發孩子學習熱情的社會實踐活動。活動不僅促進了資源的有效循環利用，更在心靈上搭建了城鄉之間的橋梁，展現了當代大學生的社會責任感與奉獻精神。報告詳細記錄了活動籌備、實施過程、成效評估及反思展望，旨在為未來類似的社會實踐活動提供經驗借鑒。
二、活動籌備
1.策劃階段
活動籌備初期，團隊通過線上會議、小組討論等形式，明確了活動目標、內容、流程及預期效果。確定了以“舊物捐贈+志愿服務”為核心模式，了解到畢業季來臨之際不少學長學姐的閑置物品將進行丟棄，并未做到“物盡其用”甚至有的物品是嶄新出廠，團隊突發奇想可以對這些衣物進行二次利于，將這些物品捐贈給鄉村貧困小學使物品重獲新生，活動將重點聚焦衣物、書籍、學習用品等三類物品的收集與捐贈。同時，利用社交媒體、校園廣播等多種渠道進行宣傳，吸引了廣大師生的積極響應。
2.物資收集
通過設立校園固定捐贈點，布置橫幅，搭建場地，開展“舊物傳愛心，助人圓夢情”主題活動、發起線下募捐等方式，設立捐贈箱，對進行捐贈的同學給予抽獎活動，鼓勵同學積極參與，每位參與活動的同學都可獲得小禮物，團隊在短時間內便收集到了大量愛心物資。特別是書籍和學習用品，許多同學不僅捐贈了閑置物品，還動員家人朋友共同參與，形成了良好的社會效應，通過在橫幅上簽上捐贈者的名字及其在明信片上寫上捐贈者對孩子們的美好祝語，使這次活動的意義更加深刻。
3.前期調研
為確保捐贈物資能夠精準對接需求，團隊還提前對定西市漳縣殪虎鄉暖水小學進行了深入的調研，了解當地貧困家庭的具體情況和實際需求:
1.經濟水平:漳縣屬于經濟欠發達地區，存在教育資源不足的問題。
2.地理位置:漳縣若位于偏遠山區，交通不便可能限制了教育資源的流動。
3.師資力量:漳縣面臨教師短缺或師資水平不高的問題。
4.人口結構:漳縣依然存在留守兒童和流動兒童的問題。
5.環境保護:漳縣目前面臨環境問題，是對生態治理體系的現代化程度不足，但整體自然資源較豐富，利于中藥材和一些植被生長。
綜合以上基本調查：我們認為村莊可能存在環境整治受益面不夠高、許多農民思想、文化、技能素質較低，對新觀念、新知識、新技能、新生產生活方式接受緩慢，難以適應快速發展的形勢等問題。對此團隊制定了詳細的捐贈方案，并于當地學校干事進行溝通交流，確定時間，和資助人員名單。
4物資清點
團隊成員將收集好的物資進行清點，對衣物，書籍，學習用品等進行分類，檢查衣物和用品的完整性，確保衣物整潔符合捐贈標準，并在后續期間對衣物進行消毒清潔，并打包好分類，記錄好物品的詳細數量和信息，保證后續捐贈活動的積極實施。
三、活動實施
1.物資分發
活動當天，團隊帶著滿載愛心的物資驅車前往甘肅省定西市漳縣殪虎鄉暖水小學。在鄉村干部的協助下深入小學，團隊成員分組行動，孩子們由家長帶領排隊，實踐團隊的隊員將分類好的物品，洗干凈的衣物、書籍和學習用品一一送到貧困家庭和孩子手中。看到孩子們接過新書時眼中的光芒，聽到他們發自內心的感謝，團隊成員感到十分開心。
2.志愿服務
剛開始團隊負責人宣講本次活動的意義，捐贈物品介紹及其對孩子的美好祝愿和期望，后續實踐團隊成員將分類好的物品交由孩子們的手中，拉起簽滿捐贈者名字的橫幅，并與孩子，學校干部進行合照留念。
四、成效評估，
1.直接成效
據統計，本次活動共捐贈衣物50件、書籍20冊、學習用品25套，直接惠及殪虎鄉暖水小學貧困家庭，特別是為各位兒童提供了急需的學習用品，有效改善了他們的學習條件。同時，志愿服務活動使舊物在這里獲得新生，它們不再是遺忘在衣柜的角落，而是變成了溫暖的禮物，送給那些需要他們的人，讓他們在別人的生活中繼續發光發熱！
2.社會影響
活動通過在學校媒體的廣泛傳播，引起了同學們的關注和支持。不僅增強了公眾對鄉村貧困問題的認識，“聚焦基層建設，夯實發展基礎。加大對基層的資源投入，優化基層服務，激發基層活力，促進經濟發展、社會進步與民生改善，實現全面協調可持續發展。”也激發了更多人參與公益事業的熱情。更重要的是，它傳遞了一種正能量，即每個人都能通過自己的努力，為社會帶來積極的改變。
五、反思與展望
1.深入反思
回顧本次“舊物傳愛心，助人圓夢情”活動，我們深感榮幸能夠參與到這一充滿愛心與希望的社會實踐之中。雖然活動取得了一定的成效，但我們深知，任何一次實踐都是一次學習和成長的機會。在物資收集的過程中，我們意識到，盡管我們的初衷是美好的，但部分收集到的物品可能并未完全符合受助者的實際需求。這提醒我們，在今后的活動中，需要更加細致地了解和分析受助者的具體需求，以確保每一份捐贈都能發揮其最大的效用。
同時，在志愿服務的過程中，我們發現由于時間的限制，我們與孩子們的交流并不充分。這讓我們認識到，真正的幫助不僅僅是物質上的，更包括心靈上的溝通與理解。在未來的活動中，我們將努力安排更多的時間，與每一位孩子進行深入的交流，了解他們的故事，傾聽他們的心聲，給予他們更多的關愛和支持。
2.展望未來
展望未來，我們堅信“舊物傳愛心，助人圓夢情”這一主題將不斷深化和發展。我們計劃探索更加多元化的公益模式，建立長期幫扶機制，定期回訪受助家庭和孩子，確保我們的幫助能夠持續并產生長遠的影響。同時，我們也將拓展物資來源渠道，提高捐贈物資的質量和針對性，以更好地滿足受助者的需求。
此外，我們還將加強與社會各界的合作與交流，共同推動鄉村教育事業的發展。我們相信，通過新時代年輕人的積極投入和社會各界的共同努力，鄉村振興之路將更加寬廣，我們的美麗鄉村將煥發出更加迷人的光彩
3參考文獻
活動籌備過程中，團隊參考了國家鄉村振興政策文件、相關社會調研報告及以往社會實踐活動的成功案例，以指導本次活動的策劃與實施。此外，團隊成員也積極學習并借鑒了國內外關于公益慈善、教育扶貧等領域的先進理念和經驗，力求使本次活動更加科學、有效。
六,實踐意義
通過這個活動讓青年學生走進基層、走進生活、走進群眾，用自己的親身經歷感受自然、感知社會、感悟知識，學會做人、做事、做學問的本領,同時也能推動科普示范活動、科普項目向農村延伸。同時高質量鄉村振興將不斷提升基層治理能力。一是增強黨在鄉村的執政能力。鄉村振興強調加強農村基層黨組織帶頭人隊伍建設，加強農村黨員教育、管理、監督，加強農村基層黨風廉政建設，有效提升黨在鄉村的執政能力，強化黨在鄉村的全面領導。二是提升基層治理現代化水平。鄉村振興戰略強調在村民自治的架構下完善民主選舉、民主監督、民主決策、民主管理制度，將村民自治活動與黨的基層組織建設有機結合，通過基層政府的統籌協調，有助于提升鄉村基層治理現代化水平。三是增強基層治理服務成效。實施鄉村振興戰略要求農村基本服務的規范化和標準化供給，培育和引入服務性、公益性、互助性農村社會組織，積極發展農村社會工作和志愿服務，從而不斷增強基層政府基本公共服務供給成效。
七、結語
“舊物傳愛心，助人圓夢情”不僅僅是一次簡單的物資捐贈活動，更是一次心靈的觸碰與成長的旅程。它讓我們深刻體會到，每一份微小的力量匯聚起來，都能成為改變世界的強大能量。在這個過程中，我們不僅幫助了他人，也收獲了自我成長與價值實現。更重要的是，我們見證了愛心的傳遞與夢想的啟航，感受到了社會責任與使命的擔當。
展望未來，我們期待有更多的大學生和社會各界人士能夠加入到公益事業的行列中來，用我們的雙手和智慧，為鄉村的振興、為社會的和諧貢獻自己的一份力量。讓我們攜手并進，在愛與夢想的道路上不斷前行，共同創造一個更加美好的未來。
附錄
附錄一:活動照片
圖為實踐團在收集物資 設計藝術學院周煜涵攝
圖為實踐團分發物資后合影 設計藝術學院高琳繼攝
附錄二:參與人員名單
汪紅祥，周作榮，朱家輝，高海彤，張雪，楊秦涵，劉生輝
通過本次“舊物傳愛心，助人圓夢情”三下鄉社會實踐活動，我們不僅為鄉村貧困家庭帶去了物質上的幫助，更在精神上給予了他們巨大的鼓舞和支持。這是一次意義深遠的經歷，也是我們人生旅途中一段寶貴的記憶。讓我們銘記這份愛與責任，繼續在未來的道路上發光發熱，為社會的進步與發展貢獻自己的力量。
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