顧秀蓮指出，“讀懂中國”活動是教育系統關工委助力高校立德樹人的生動實踐，為創新關工委工作思路、打造工作品牌提供了成功范例。她強調，《中華人民共和國愛國主義教育法》的實施，為做好新時代愛國主義教育明確了方向任務，提供了法治保障。希望教育系統關工委深入推動愛黨愛國愛社會主義教育常態化長效化，充分發揮“五老”的獨特作用，引導廣大青年學生從愛黨愛國愛社會主義教育中汲取前行力量。
王光彥強調，各地各校要立足全員、全過程、全方位育人，高度重視社會實踐教育，把“讀懂中國”活動有機融入“大思政課”工作格局，努力構建全面系統的育人新生態。他希望教育系統廣大老同志發揮優勢，引導青年一代永遠聽黨話、跟黨走，進一步在培育時代新人中發光發熱。廣大青年學生要多向“五老”學習，通過參與“讀懂中國”活動，深入發掘老一輩奮斗事跡的時代意義，積極學習老同志的政治品格、家國情懷、斗爭本領和優良作風，汲取奮進力量，筑牢信仰之基。
展演分“與祖國同行 與信仰同步”“改革在身邊 開放在眼前”“肩負新使命奮進新征程”3個篇章進行，百余位青年學生登臺演出自創的詩朗誦、微視頻、情景講述、舞臺劇等，被采訪的幾位英雄模范人物也走上舞臺講述了自己的故事。
據悉，5年來，“讀懂中國”活動在高校全面開展，全國千余所高校的35.69萬名大學生直接采訪優秀“五老”8.86萬人，3447.15萬名大學生通過報告會、座談會、展播等形式受益。
