為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于語言文字工作的重要指示批示精神，加大農村地區國家通用語言文字推廣力度，服務鑄牢中華民族共同體意識,助力鄉村振興戰略實施。近日，黎明職業大學新材料與鞋服工程學院推普實踐隊赴晉江雁塔小學開展“推普助力鄉村振興”暑期社會實踐志愿服務活動。
暖心送教促成長，逐夢同行育未來
推普實踐隊的師生一行來到晉江雁塔小學，為孩子們帶來了一場別開生面的推普支教活動。“有個孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛眸嘩叫阿牛，阿牛回家騎老牛，”實踐成員們寓教于樂，用順口溜的形式教小朋友們說普通話。剛開始，小朋友們由于對音標發音不熟悉，讀起來非常拗口，不通順，紛紛表示不想堅持下去，隊員們隨即針對孩子們部分音標發音夾雜方言、字形書寫不規范的情況，從單音字、多音字的拼讀展開描述，介紹了講好普通話的重要性，講好普通話的必要性，講好普通話的實用性，引導小朋友們反復普通話的拼音字母和發音部位。
同時隊員們還結合孩子們的認知規律和活潑天性，將普通話推廣與趣味性文字活動結合起來，在“小手巧折紙，傳承大文化”的手工折紙益智課講解中，巧妙地將普通話的重要性融入到課堂中，團隊成員根據PPT的相關內容引領著小朋友們認識一些文字及其讀音，通過糾正個別學生平舌音和翹舌音發音不準的問題來鍛煉其發音技巧和提高語言敘述能力，讓小朋友們普通話說的更標準，更響亮。
活動尾聲，小朋友們用他們雛鳳初鳴般的清聲脆響朗誦道：“君子之所謂孝者，先意承志，諭父母以道……”一字一句，一升一降，婉轉悠揚，小朋友用稚嫩而又富有激情的歌聲，表達著自己的赤忱之心，感受語言文字的魅力，在其樂融融的氛圍里，巧妙地將普通話推廣融入到教學中，達到了寓教于樂的目的，在校園內形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，增強了孩子們對說好普通話重要意義的認知，極大地調動了孩子們參與活動的積極性，讓孩子們在玩耍中學習，在學習中成長，在成長中講好普通話。
通過本次推普實踐活動，讓青年大學生在實踐中體會語言文字助力鄉村振興的方針政策，助力語言文字服務鄉村振興戰略實施，更好地鍛煉學生的社會實踐能力，培養學生的時代責任感、使命感推動推廣宣傳普通話，講好中國故事，傳遞中國聲音，更好地服務鄉村振興戰略。
作者：黎明職業大學新材料與鞋服工程學院 李寶川 黃陳偉
作者：李寶川 黃陳偉來源：黎明職業大學新材料與鞋服工程學院閱讀：
