時間：2023年8月30日 來源:互聯(lián)網
當我們提到留守兒童時，我們會想到那些由于父母長期外出打工而無法陪伴在身邊的孩子。他們常常生活在相對貧困、缺乏關愛和教育資源的環(huán)境中，面臨著許多挑戰(zhàn)和心理壓力。隨著我國經濟水平的不斷提高，許多農村青壯年為改善家庭生活條件外出務工，留守兒童這一社會問題日益突出。這個問題不僅僅是一個家庭問題，更是一個社會問題。
留守兒童的現(xiàn)狀據統(tǒng)計，中國留守兒童已經超過3000萬人。隨著城市化的加速和家庭結構的變化，越來越多的孩子被迫與父母分離長時間單獨生活。這些孩子每天要靠自己獨自上學、做飯、洗衣、看護年邁的祖輩等等，同時還要承受來自學業(yè)和生活上的壓力。
為幫助解決區(qū)域內留守兒童的教育不足問題，為他們帶去溫暖和關愛，南昌大學公共政策與管理學院組建“童心向黨”關愛留守兒童社會實踐隊來到江西省南昌市灣里區(qū)，重點關注當地留守兒童，開展各項精準關愛志愿服務，為留守兒童帶來溫暖，優(yōu)化教育資源。
據介紹，本次活動團隊成員發(fā)揮所長，集思廣益，結合所學理論知識進行活動設計，積極交流討論，最終確定本次志愿活動將開展紅色教育、生活教育、安全教育、趣味小游戲、愛心捐贈等活動，隨后分工協(xié)作，進行物資購買、游戲設計、宣講內容制作等。通過團隊成員生動有趣的講解，大部分小朋友能夠區(qū)分國旗、黨旗、團旗和隊旗，并且初步了解黨史知識和中國共產黨全國代表大會的基本知識。為鍛煉小朋友們的言語表達能力、反應能力和交際交往能力，同時增加教育活動的趣味性，團隊成員和小朋友們一起進行了三個小游戲，分別是“學兒歌”、“抓鴨子”和“擊鼓傳花”。整個活動以有獎競答的方式展開，在娛樂中貫穿開展黨史學習教育、暑期居家安全教育以及戶外安全教育，孩子們積極參與，全身心地投入其中，整個教室充滿了歡聲笑語。
活動最后，團隊還為孩子們送去了繪畫本、小玩具、筆記本等學習與生活用品，進一步給留守兒童這個特殊群體帶去溫暖。“謝謝哥哥姐姐們，我們收到了好多禮物，你們還陪我們做游戲，我太高興了。”一位小朋友躲在老師身后，靦腆地跟志愿者說道。
“以后我們將會一如既往地繼續(xù)開展好關愛留守兒童服務活動，同時也呼吁更多的社會愛心人士共同來關注、關愛、關心留守兒童這個弱勢群體，給他們帶去更多的關愛，讓他們在今后的生活中更加健康地成長。”輔導員說道。離開幼兒園時，志愿者們對孩子們也十分不舍，不少志愿者表示希望下次還能參加關愛留守兒童社會實踐。
此次活動給留守兒童給予了他精神上的鼓勵，讓他感到社會大家庭的溫情關懷。下一步志愿者們將繼續(xù)以幫助留守兒童成長為宗旨，以關愛留守兒童為重點，持續(xù)開展留守兒童走訪和多種形式的關心關愛服務，讓留守兒童心靈不再“留守”，健康、快樂的成長。
