黨的十八大報(bào)告提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這二十四個(gè)字分三個(gè)層次,分別從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了闡述。在我們的社會(huì)中，價(jià)值觀精神的重要性不言而喻。它不僅是一個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
深入基層，了解價(jià)值觀精神在基層的落實(shí)情況
我們星夢(mèng)小組實(shí)踐隊(duì)通過線上交流和激烈討論，設(shè)計(jì)了一份弘揚(yáng)價(jià)值觀精神的問卷調(diào)查更深入地了解居民對(duì)價(jià)值觀精神的認(rèn)知度和踐行情況。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)基層社區(qū)普遍重視價(jià)值觀精神的傳播和實(shí)踐。社區(qū)通過舉辦各種形式的活動(dòng)，如志愿服務(wù)等，來弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，社區(qū)也注重營造良好的文化氛圍，以潛移默化的方式影響居民的價(jià)值觀和精神面貌。通過對(duì)72份調(diào)查報(bào)告的大量數(shù)據(jù)的分析，我們得出以下結(jié)論：
大部分居民對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有一定的了解，但在具體實(shí)踐中存在較大的差距。這主要是因?yàn)橐恍┚用駥?duì)價(jià)值觀精神的理解不夠深入，缺乏具體的行動(dòng)指南。其次，年輕一代對(duì)價(jià)值觀精神的認(rèn)知度相對(duì)較高，但他們?cè)谯`行方面還存在一定的問題。例如，一些年輕人在公共場(chǎng)合表現(xiàn)出的不文明行為，反映出他們對(duì)于價(jià)值觀精神的理解和實(shí)踐還有待加強(qiáng)。再者是，一些居民對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀存在片面的理解，甚至存在價(jià)值觀扭曲的現(xiàn)象。這需要我們?cè)谛麄骱徒逃矫嫦赂蟮墓Ψ�，引�?dǎo)居民樹立正確的價(jià)值觀。
問題顯現(xiàn)，投入實(shí)踐
然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分基層單位對(duì)價(jià)值觀精神的宣傳和教育還不夠深入，導(dǎo)致一些居民對(duì)其認(rèn)知程度不高。此外，一些地方在實(shí)踐中也存在形式主義的現(xiàn)象，導(dǎo)致價(jià)值觀精神的落實(shí)效果不盡如人意。
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)價(jià)值觀精神在不同群體中有著不同的影響和作用。一般來說，受過良好教育的居民和年輕人更容易接受和踐行價(jià)值觀精神。而一些文化程度較低或年齡較大的居民，由于受到傳統(tǒng)觀念和生活環(huán)境的影響，對(duì)價(jià)值觀精神的認(rèn)知和實(shí)踐存在一定的困難。
此外，我們還發(fā)現(xiàn)不同職業(yè)的居民在踐行價(jià)值觀精神方面也存在差異。例如，公務(wù)員和教師等職業(yè)群體更注重社會(huì)責(zé)任感和公共利益，他們?cè)趯?shí)踐中表現(xiàn)出更高的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。而一些商業(yè)從業(yè)者則更注重個(gè)人利益和短期效益，他們?cè)趯?shí)踐中往往存在一定的功利主義傾向。
價(jià)值觀精神融入日常生活
發(fā)現(xiàn)問題的最終目的是解決問題，我們首先應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育：通過各種渠道和形式，加強(qiáng)對(duì)價(jià)值觀精神的宣傳和教育，提高居民的認(rèn)知度和理解力。例如，可以通過社區(qū)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等方式進(jìn)行傳播和教育，多招募志愿者例如知識(shí)分子進(jìn)行宣傳。最重要的是創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)：在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使價(jià)值觀精神更加貼近居民的生活實(shí)際。例如，可以開展主題鮮明的志愿服務(wù)活動(dòng)、道德講堂等，引導(dǎo)居民積極參與和實(shí)踐。再者可以進(jìn)行分類引導(dǎo)：針對(duì)不同群體和職業(yè)的特點(diǎn)，采取不同的引導(dǎo)方式和內(nèi)容，使價(jià)值觀精神更加符合不同群體的實(shí)際需求。例如，針對(duì)年輕人可以開展一些互動(dòng)性強(qiáng)、形式新穎的活動(dòng)；針對(duì)文化程度較低的居民可以開展一些簡單易懂、實(shí)用性的宣傳和教育。建立激勵(lì)機(jī)制：通過建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)居民積極踐行價(jià)值觀精神。例如，可以開展優(yōu)秀典型評(píng)選活動(dòng)、道德標(biāo)兵等表彰活動(dòng)，激發(fā)居民的積極性和參與度。
紙上談兵不是最終目的，我們應(yīng)該落實(shí)到實(shí)踐中去弘揚(yáng)價(jià)值觀精神，振奮時(shí)代精神，星夢(mèng)小組實(shí)踐隊(duì)，一直在行動(dòng)！
