給一位素昧平生的小男孩心中埋下了一顆小小的種芽，也是此行最大的意義之一。我們是在買冷飲時注意到他的，男孩身量尚小，只略比攤位高一個頭，但能嫻熟地給開冷飲攤的媽媽打下手。我頓時對這個“小小攤主”充滿了好奇，在與他的媽媽交談過程中，我得知原來他是想攢錢買一輛自行車，所以趁著暑假到媽媽的攤位做“兼職”賺錢。于是我不禁和這個可愛又懂事的“小攤主”攀談起來，漸漸地，他也放下了一開始的羞澀，展現出這個年紀的小孩子愛講話的天性，我們就這樣坐在弋陽街頭的陰涼石階上，聊得很投機。
在聊天的過程中，我注意到他的普通話說得很標準，發音吐字均展現出優于同齡孩子的水平，不像弋陽當地部分孩子那樣普通話中帶有輕微的方言口音。詢問后才得知，原來他從一年級時就開始上口才興趣班，已經學習了將近四年的時間了。我聽后喜出望外，因為第二天我們將會在當地的一所小學上一堂普通話推廣課，就邀請了他來聽課，并為大家分享一些他講好普通話的經驗。
第二天，男孩如約而至，左右肩各扛著一個翠綠的圓頭圓腦的西瓜，他的媽媽拎著一個大袋子，里面也裝滿了西瓜。阿姨一邊熱情地遞到我們手里一邊說，都是自家地里種的，帶給你們嘗一嘗。那一刻，我也真正明白了原來弋陽熱情似火的不只有驕陽，還有善良淳樸的人民。
課上小男孩聽得異常認真，常常積極地舉手回答問題，還落落大方地進行了才藝展示，給大家帶來了一段即興主持，贏得滿堂喝彩。在課堂最后的“夢想暢談”環節，我問了學生們那個老生常談的問題：你的夢想是什么？為什么會有這個夢想？意料之中的，小男孩的夢想是成為一名優秀的主持人。
課后，小男孩悄悄告訴我了一個“小秘密”。他說，不久前他去參加了弋陽縣里舉辦的一個小小主持人大賽，那是他第一次參加比賽，他很認真地準備，因為第一名可以到南昌參加總決賽，他從未去過南昌，他很想趁此機會去一次，但很遺憾，他沒能拿到第一。我聽后心中也很是遺憾。
“姐姐，你是從南昌來的，你能和我講一講那里是什么樣的嗎？”
“南昌呀，那里有深厚的文化底蘊，王勃曾在此寫下過亙古流傳的名作；有振奮人心的紅色歷史，是新中國革命的搖籃：那里有寬廣的大江，有繁華的街市，也承載著很多人的夢想——比如你，比如我。”
他聽得那么認真，眼神專注地看著我，透過那雙清澈的眼眸，我仿佛看到了他的心底，一顆種子悄然種進了他的心田，萌生出了新芽——是一株通過自己的努力，實現自己的夢想，到南昌看一看，到更廣闊的世界看一看的希望之芽！
為期兩周的實踐很快就要結束，轉眼就到了跟弋陽說再見的時候。臨行前的夜晚，我如約到小男孩家的冷飲攤位去找他——上次分別時和他約定好了，為我們的推普宣傳視頻拍攝一段素材。于是，就有了文章開頭的那一幕：男孩手舉宣傳標語，于熱鬧的街頭響亮地喊出宣傳口號。透過攝像機鏡頭，我看著男孩的身影久久出神，思緒漸漸飄遠，飄到了七年前，鏡頭前站著的不再是剛認識不久的小男孩，而是一個異常熟悉的身影——十三歲時的我，那個對世界充滿好奇的初一女孩。
七年前的我，還沒有上大學，還沒有出過遠門，還是一個在家鄉云南幻想著外面世界的半大孩子。常常仰望著巍峨的高山，想象山的另一邊是何景象；躺在草地上凝望藍天白云，漫無邊際地幻想著自己乘上一朵輕盈的云，飄到世界的另一頭看看。那時小小的腦袋中裝著數不盡的想象，小小的人兒，通過想象來勾勒世界，摹畫未來。直到初一下學期，班上來了一位支教老師，她在哈爾濱上大學，教了我們一學期的舞蹈和美術．她常向我們講述在外上大學的種種經歷，講述自己的“窮游”之旅，通過照片和語言，給我們展示不一樣的風景。從老師的講述中我知道了很多：原來并不是所有地方都有高山，原來并不是所有地方都管土豆叫"洋芋"，原來還有的地方會下齊膝深的皚皚白雪，原來……原來，外面的世界那么的遼闊多彩，超出一個十三歲女孩的所有想象。也正是在那時候，我在心中默默許下了要努力讀書，到外面上大學，到外面的世界看一看的愿望。雖然現在的我早已記不清那位支教老師的姓名和容貌，但是，我永遠不會忘記她在我心中種下的那粒種子和那株長出的樹芽——那株努力讀書，努力到外面的世界看一看的希望之芽！
現在，我心中的小樹芽已然長成郁郁蔥蔥的大樹，開花結果、孕育新種，并把種子播撒到新一代孩童的心田間。這一刻，我真正體會到了"一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云"的教育的力量，也真正明白了支教的意義！
我將以己之力繼續播種，愿更多的孩童心間不再是荒蕪的沙地，而是育滿樹芽的希望之洲！
