——記重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊逸師公益愛心課堂之趣味數(shù)學課堂
“數(shù)學是無窮的科學。”德國數(shù)學家赫爾曼外爾曾這樣評價數(shù)學。2022年7月18日上午九時，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢夏鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊在重慶市巫溪縣徐家鎮(zhèn)白鹿中學為當?shù)氐男∨笥褞チ艘惶蒙鷦佑腥さ臄?shù)學課。鈴聲響起，小朋友們迅速回到自己的座位，準備上今天的第一堂課——趣味數(shù)學。“同學們好！今天我們將一起去探索數(shù)列與圖形的規(guī)律……”隨著志愿者對學習內(nèi)容的引出，小朋友們漸漸投入到課堂中來。
志愿者首先創(chuàng)設(shè)了六一兒童節(jié)布置會場的情景，以裝飾物的排列順序為載體，從小朋友們的生活入手，在聯(lián)系生活吸引小朋友們興趣的同時，引入今天的課題——探索規(guī)律。接著，志愿者將小朋友分成八個偵探小組，以完成謎題獲得鑰匙來得到寶藏為媒介，通過組內(nèi)合作派代表舉手回答問題的形式來獲得鑰匙，激發(fā)小朋友們回答問題的積極性。
（圖為小朋友們積極舉手回答問題 葉芳菲攝）
在開課堂進入到尾聲時，采取“一小組出題，由其他小組完成”的模式，不僅能夠檢驗同學們的學習情況、更能加深同學們對知識點的理解與掌握，同時也能夠培養(yǎng)小朋友們的合作意識與團結(jié)精神。通過這個特殊的環(huán)節(jié)，也為學生們提供了互相學習、相互交流的平臺，在一定程度上可以達到拓展小朋友們的思維眼界。
（圖為課后小朋友將本組題目寫在黑板上相互交流 葉芳菲攝）
此次趣味數(shù)學課堂教學的開展，既將數(shù)學與生活聯(lián)系了起來，鍛煉學生的思考能力的同時也激發(fā)了小朋友學習數(shù)學的興趣，讓他們在玩中學，學中樂。志愿者希望通過這樣生動有趣的課堂能夠在學生心中埋下一顆樂于學習的種子，靜待發(fā)芽。
記者：唐嘉敏
攝影：葉芳菲
攝影：葉芳菲
