2022年7月21日,2022年哲學與社會發展學院長安隊暑期“三下鄉”社會實踐活動順利進行。本日,長安隊通過騰訊會議平臺與汕頭市溪美朱學校學生進行交流,圍繞“自我人格”的主題開展系列課程,幫助學生探尋自我人格、深入認識和了解自我,從而悅納真實自我。
上午,長安隊支教板塊的張潤冰老師為同學們帶來了“人格探秘奇旅之認識自我”的課程,通過人格測試讓同學們了解不同人格的特點,從而鼓勵同學們通過自我探尋把握個性,深入地認識和了解自我。課堂上通過“倫理兩難”自由辯論賽引發了同學們對于“我是誰”以及“自我同一性”的思考,增進同學們的自我認同。

圖1:長安隊開展“人格探秘奇旅之認識自我”主題課程
下午,長安隊支教板塊成員盧瀟為學生授課,從他人評價和社會反饋入手,探索外界因素對學生自我認同的影響,幫助學生正確辨別信息,合理利用外界力量進行自我認同。盧瀟老師通過講解故事引導學生激發自我的潛能,從而更好地幫助學生認識自己,堅定自我。

圖2:長安隊成員開展“他人之鏡,照亮自我”主題課程
課程結束后,長安隊服務板塊的鐘卓淇老師開展“強健體魄”武術操課程。這項活動由長安隊成員進行視頻演示和動作講解,帶領同學們進行武術操練習,讓學生學會保護自己的身體,掌握基本自衛本領。

圖3:長安隊開展“強健體魄”武術操主題課程

圖4:學生參與武術操練習
探索自我人格,悅納真實自我。通過今天的課程,同學們對于不同人格有了深入的了解,增強了自我認同感,學會如何辯證看待外界評價和影響,也學會如何正確保護自我。相信通過今天的學習,同學們對自我以及自己的人格有更加深入的認識,能夠悅納真實的自我。
來稿單位:哲學與社會發展學院倫研長安赴汕頭溪美朱學校服務隊
撰稿人:陳佳瑤
初審:林澤楷 霍姿園 吳丹菁
復審:江 峰
終審:陳 琳
作者:陳佳瑤來源:華南師范大學哲學與社會發展學院倫研長安隊閱讀: