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——記重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·逐夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)采訪老教師活動(dòng)

為了提高師范生的基本技能，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2022年7月22日早上9點(diǎn)，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·逐夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)在白鹿中學(xué)對(duì)從教28年的老教師謝榮老師開展了采訪談話活動(dòng)。
志愿者們與謝老師在白鹿中學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行本次采訪，采訪之前，謝老師說道：“你們放輕松，我只是比你們年長(zhǎng)一些而已。”正式開始采訪時(shí)，志愿者們提出了一些在這5天的課程中所遇到的問題，有關(guān)于課堂管理方面的，有關(guān)于教學(xué)方式的，還有關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范的管理等等。謝老師一一為志愿者們解答這些疑問，用簡(jiǎn)潔有效的語言結(jié)合著案例進(jìn)行講述，并且模擬了一些場(chǎng)景直接進(jìn)行示范。

（圖為志愿者們對(duì)謝老師進(jìn)行采訪田睿瑤攝）

在此次采訪談話后，志愿者們受益匪淺。與老教師的一些溝通取經(jīng)，讓志愿者們對(duì)于后期的教育總結(jié)反思有了很大的參考意義，應(yīng)更加關(guān)注小朋友們的行為約束，每對(duì)個(gè)小朋友關(guān)注方法也應(yīng)有所不同。同時(shí)我們要注意班干部的作用，要管理好班級(jí)，可以選擇幾個(gè)靠譜的“小幫手”，讓他們能夠發(fā)揮榜樣作用，起帶頭作用。班干部是班級(jí)建設(shè)的重要組織力量，是組成班級(jí)的重要成員，在班級(jí)的日常建設(shè)中，班干部的管理能力直接能夠影響到日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建設(shè)。謝老師也提出在上課的過程中也要進(jìn)行一些思考，如何讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀。