圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在集中學習《習近平與大學生朋友們》，深入了解大學生創新創業。調研團成員潘建豪提供。
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圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在皋泄村采訪當地居民有關鄉村振興這一話題的看法。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團參觀舟山市全國大學生創新創業總部基地，并采訪基地工作人員有關鄉村振興的看法。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團參觀普陀灣眾創碼頭城西區及其直播間。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在普陀灣眾創碼頭城西區采訪附近大學生有關鄉村振興的話題。調研團成員潘建豪提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團跟隨講解員參觀普陀灣眾創碼頭，講解員正在向調研團成員們介紹普陀灣眾創碼頭的歷史。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在觀賞普陀灣眾創碼頭的宣傳片，了解舟山的創新創業故事。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在參觀普陀灣眾創碼頭為創業者提供的辦公區，并聽講解員講解。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在普陀灣眾創碼頭聽講解員介紹基地創業導師以及他們的故事。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在舟山第二小學進行宣講活動，播撒創新創業的種子，傳遞大學生“村官”助力鄉村振興的溫暖力量。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在舟山第二小學進行宣講活動時，同學們積極配合，對何為大學生“村官”，何為創新創業積極發表自己的觀點。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在舟山第二小學宣講活動結束后與小朋友們合影留念。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團在舟山第二小學對在校老師進行有關鄉村振興話題的采訪。調研團成員林明望提供。
圖為浙江海洋大學“青”創共富，舟行致裕調研團集體合照。調研團成員林明望提供。
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