“時(shí)代發(fā)展我觀看，歷史成就我觀察”暑期實(shí)踐報(bào)告
在當(dāng)今快速發(fā)展，不斷變更的時(shí)代，作為新時(shí)代的主要?jiǎng)恿Γ覀兇髮W(xué)生就是時(shí)代發(fā)展變換的觀看者，小到社區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)不但完善，大到社會(huì)乃至國家的發(fā)展變化，這些我們都可以切身體會(huì)到。但是在關(guān)注到時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步同時(shí)，也不能忘記在歷史的長河里，我們的祖先為我們留下的寶貴“財(cái)富”。因此大學(xué)生不僅僅是時(shí)代發(fā)展的觀看者，更是歷史成就的觀察者。無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子：陶鈺琰，王伏楊，李莎莎分別在各自的家鄉(xiāng)開展“觀看時(shí)代發(fā)展，觀察歷史成就”的社會(huì)實(shí)踐。時(shí)代發(fā)展我觀看
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，鄉(xiāng)村振興逐漸成為一個(gè)“熱門話題”，當(dāng)?shù)卣疄榱舜龠M(jìn)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的發(fā)展，采取了很多方法。為了滿足農(nóng)民對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的需求，政府對于鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要多措并舉，一方面，要高度重視農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，另一方面，又要從民眾的需求上建設(shè)他們用得上的設(shè)施，從政策、投入等方面給予強(qiáng)力支持，比如群眾健身場所和公共文化空間等。這些既能讓人放松休閑娛樂，又能讓人隨時(shí)可以鍛煉身體，提高自己的素質(zhì)，豐富自己的知識(shí)，開拓自己的眼界。因?yàn)槿藗兊男枨蟛粩嗟谋粷M足，所以人們現(xiàn)在的生活質(zhì)量正在不斷地提升。
圖為政府建設(shè)的公共文化空間 陶鈺琰 供圖
圖為農(nóng)村稻田收割的場景 李莎莎 供圖
歷史成就我觀察
文化是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。文化自信是取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保證。政府為了積極調(diào)動(dòng)農(nóng)村人民對于文化精神的需求，專門建設(shè)了炎黃陳列館以此來宣傳炎黃精神：與此同時(shí)它修建了“古鎮(zhèn)記憶”，以此來記錄我的小鎮(zhèn)現(xiàn)在近乎絕跡但在從前卻聲名顯赫的技藝。
圖為政府建設(shè)的炎黃陳列館和古鎮(zhèn)記憶 陶鈺琰 供圖
游覽濠河博物館，首先看的就是印在墻上的那幅豪河的地圖，在游覽的時(shí)候，順帶聆聽了其他講解員的講解，通過環(huán)形墻面上交替出現(xiàn)的四季美景影像、沉式全景和光電沙盤，讓我更直觀的觀察南通和豪河的全景風(fēng)貌。濠河之所以能成為5a級的景區(qū)，與其良好的環(huán)境，秀美的景觀以及豐富的人文景象有密不可分的關(guān)系。
圖為政府建設(shè)的南通濠河博物館 王伏楊 供圖
至此，社會(huì)實(shí)踐到此結(jié)束，我們作為大學(xué)生不僅僅是時(shí)代發(fā)展的觀看者，更是歷史成就的觀察者。希望我們牢記歷史，共同為時(shí)代發(fā)展出一份力。
