伴隨著柔柔微風，我們來到了位于西門社區的雷鋒講堂。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進的文字，我仿佛回到了那個年代，仿佛就在雷鋒的身邊，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學習的榜樣，就是因為他始終把個人的全部實踐緊密地同祖國的前途命運聯系在一起，全心全意為人民服務，甘愿為祖國的繁榮和軍隊的強大做出自我犧牲。
“雷鋒精神人人學，少年英雄個個爭。”從講解員的敘述中了解到，窮困的家境，悲慘的境遇把這位人民好戰士的童年渲染得過于慘白，然而父母的早逝和孤苦的童年卻在另一個側面歷練著他的品格。報著為人民服務的決心，雷鋒參軍后鉆研業務，力求精良，著名的釘子精神在此孕育，做任何事都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。業務的熟練使他更竭盡心力地為自己的決心而拼搏奮斗，一個普通戰士以頑強的鉆研精神，留在每個拼搏進取的青年心中。釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。”雷鋒出差一千里，好事做了一火車。從農村到機關，從工廠到部隊，在他走過的地方凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺積極地去做。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務，是我黨的宗旨，也是人民的希望，時代的需要。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實踐這一根本宗旨，真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地為人民辦好事、做實事。
“艱苦奮斗是我們的傳家寶。”經歷了悲慘的童年的雷鋒，從心底熱愛并相信著黨和國家，把黨的事業當成自己的事業，思想武裝自己，踐行著一個共產主義者的責任與義務。同時，雷鋒講堂也是愛國主義教育基地，愛國主義不是高喊著愛國，而是社會責任的擔當。青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密的結合。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現。正如偉人所說：“人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊密相連，他所創造的就是永恒的青春。”
踏著英烈的足跡，我們走過千山萬水；簇擁楷模的光環，我們翻山越嶺；領悟新時期榜樣嶄新的精神實質和內涵，我們立志成才。“我的生命是黨和人民給我的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”雷鋒，在平凡戰士生涯中書寫偉大，昭顯著深層的人格魅力，這也是我們年輕人走向成才，邁向棟梁的必備素質。
