七月盛夏，雁峰區岳屏鎮前進村委員會三樓會議廳內歡聲笑語不斷。20余名孩子相聚于此，與衡陽師范學院教育科學學院“衡夢啟行·稚翼啟明”實踐團志愿者們參與“三下鄉”破冰心理團輔趣味活動，在趣味互動中打開心扉，收獲成長與歡樂。
活動伊始，志愿者曾文濤以“123捶捶背”熱身活動迅速活躍現場氣氛。孩子們在肢體互動與中，卸下陌生與羞澀，快速融入集體。緊接著，“逢三抓手”游戲歡樂上演。孩子們圍圈而站，一手豎起拇指，一手覆蓋在旁邊人的拇指之上，全神貫注地聽著老師講述故事。當故事中出現含“三”的字眼時，現場瞬間緊張起來，大家迅速伸出手去抓旁人的拇指，同時努力掙脫自己被抓。在這個游戲里，孩子們不僅鍛煉了反應能力，還在輕松詼諧的氛圍中拉近了彼此的距離。
隨后的破冰環節，孩子們分成三組，共同構思隊名、繪制組徽、設計口號。在協作過程中，孩子們充分發揮想象力與創造力，鍛煉了溝通表達和團隊協作能力。各組代表上臺展示時，自信地介紹組徽內涵、喊出響亮口號，進一步增強了自信心與集體榮譽感。
接著進行的“不要站起來”游戲同樣精彩紛呈。全員先蹲下，主持人隨機喊出0-6的數字，孩子們需立刻起身對應人數。現場氣氛緊張又刺激，若反應錯誤或起身人數不對，就要接受趣味懲罰。這個游戲不僅考驗了孩子們的反應速度和算數能力，歡樂的氛圍也在一次次的挑戰與懲罰中不斷升溫。
“氣球傳遞”游戲則將團隊協作精神展現得淋漓盡致。活動現場，孩子們相互配合，小心翼翼地挪動身體傳遞氣球，時不時傳出“小心，慢一點”“我這里可以接”的提醒聲。大家齊心協力，為了團隊目標共同努力。最后的“卡牌接力”環節更是將活動推向高潮。在這個過程中，團隊成員之間的信任不斷增強，大家在記憶與配合的雙重挑戰中，共同為團隊榮譽而戰。
此次活動通過寓教于樂的方式，不僅幫助孩子們打破人際交往壁壘，更在潛移默化中提升了他們的心理調適能力與團隊意識，為孩子們的身心健康發展注入了溫暖力量，讓這個暑假充滿愛與成長的美好印記。
圖文：謝欣奕 李嘉儀 王小康
作者：謝欣奕 李嘉儀 王小康 來源：衡陽師范學院教育科學學院“衡夢啟行·稚翼啟明”實踐團
