王佳佳同學和小朋友按照先前約定按時進入會議，考慮到前面兩個單元學習進度較快，今天的學習內容便以復習為主。王佳佳同學帶領小朋友先把第一，二單元的單詞和課文的發音復習了一遍，并且按照小朋友在學校里的學習規律，同步將第一，二單元的課文進行了背誦鞏固。接著，考慮到小朋友完成暑期作業的需求，王佳佳同學便安排了一個小時左右的暑期作業時間。最后他們共同以0.75倍速觀看了小豬佩奇，目的是讓小朋友更習慣其中的語速，將英語學習融入到學習中。王佳佳同學認為，小朋友學習很踏實，學習速度也很快，但是課外書閱讀興趣不高。她將據此調整方向，找到小朋友的興趣切入口，盡量引導其多讀課外書，以培養良好的閱讀習慣。
杜靜媛同學上午帶領小朋友們與前來學習基地參觀的實驗小學學生一起學習體健身房進行體育鍛煉，培養運動的好習慣。午餐后，杜靜媛同學為大家播放了紀錄片《人生一串》。小朋友們透過這扇紀錄片之窗，領略到了奇異的美食食材和各地的風土人情。下午，大家共同到臺球室聯系和嘗試臺球運動。通過今天的活動，杜靜媛同學決定為活潑好動的小朋友們將其學習時間固定化規范化，以保證支教活動有秩序有紀律進行。
劉暢同學一如既往按時到達了小朋友家中，由于昨天沒有進行文化課的講授，她今天主要檢查并講解了最近為小朋友布置的作業。小朋友依然有很多最基本的英語單詞記不住，有的反復講解了三四遍。對此，劉暢同學想了一個新方法，她讓小朋友把講過的及其遺忘的都重新整理好筆記，并標出重點疑難點，在幫助其梳理鞏固知識點的同時，幫助小朋友養成良好的學習習慣。接著，她檢查了數學口算題，小朋友完成度不錯，值得表揚。在語文學習時間，考慮到小朋友的語文閱讀理解能力有欠缺，劉暢同學帶領小朋友分析文章后并與她一同體會感悟其中的作者情感。最后，劉暢同學通過為小朋友聽寫語文字詞檢驗小朋友學習情況并據此布置了相應作業。
喬曉涵同學在今天的語文課上聲情并茂地為小朋友講解了經典詩詞——《七律·長征》。為了能讓小朋友更好地了解到英雄先烈在長征中的困難險阻，她提前上網查找了關于長征的科普視頻和電影混剪，在上課的時候放給小朋友看。一節課下來，小朋友不光了解到了“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”這樣的重要戰役歷史背景，更了解到了英雄前輩為人民現在的幸福生活付出了種種。數學課上，喬曉涵同學給小朋友講了“圓”相關的內容，并解答了一些疑惑。英語課，帶小朋友復習了一般將來時時態用法，并給她總結了ing形式的變化規律，小朋友認真整理，并不斷反饋。今日教學成果收獲頗豐。
張嘉琪同學在上午八時準時到達塔窩村，開始了今天的支教活動。今天的教學任務還是按照計劃進行著，她幫助小朋友一起預習了語文第三單元的課文，練習了生字，并背誦了語文園地里的日積月累。同時，她們一同練習了許多數學100以內的加減法，并且張嘉琪同學為小朋友講解了減號的變號原則。之后，她們一起跳繩、下井字棋，并一起唱字母歌，重溫學過的英文字母。今日，張嘉琪同學和小朋友都收獲了快樂與充實，是收獲滿滿的一天。
至此，山東大學護理與康復學院南丁格爾志愿服務隊“希望小屋”暑期社會實踐項目第十二日的課業輔導和傾情陪伴活動圓滿結束，期待隊員們明日與小朋友們滿是溫情與真誠的相互鼓勵和陪伴。希望火炬，生生不息，山東大學護理與康復學院南丁格爾志愿服務隊，一直奔走在愛的路上。