習近平總書記強調(diào)，要舉全黨全社會之力推動鄉(xiāng)村振興。河南工業(yè)大學新聞與傳播學院“金種子”社會實踐團隊自2008年起，在多地舉辦支教助農(nóng)活動，至今已走過十五個年頭，實踐團隊始終秉承著“莫問收獲，但問耕耘；播撒希望，點亮一方”的團隊精神，嚴格要求自我，打造出了成熟的“支教助農(nóng)”的扶貧扶智模式。
2022年是脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵之年。我國即將迎來二十大的召開，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。在這個重要歷史交匯點上，“金種子”團隊繼續(xù)播撒希望，來到河南省洛陽市欒川縣叫河鎮(zhèn)牛欒村，匯聚青年力量，賦能鄉(xiāng)村振興，以青年之力為鞏固脫貧攻堅成果貢獻力量，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年永遠跟黨走、奮進新征程,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
“科教興國，人才強國！”這八個字時常回蕩在中國人的耳旁。可無深基難成高樓，國要強離不開人才，人才要強離不開教育，而好的教育亦是離不開一個深厚的基礎(chǔ)、一個良好的開端。
2022年8月，為使學生將理論運用于實踐，服務(wù)奉獻于社會，提高自身能力。河南工業(yè)大學新聞與傳播學院組建了金種子社會實踐團隊整裝再出發(fā)。團隊于8月1日正式開啟了在洛陽市欒川縣叫河鎮(zhèn)牛欒小學以“匯聚青年力量，賦能鄉(xiāng)村振興”為主題的支教活動。
實踐前，團隊成員召開會議，對后續(xù)的社會實踐做出規(guī)劃，同時針對支教期間的鄉(xiāng)村調(diào)研展開討論。并與高俊聰老師進行連線，確定了調(diào)研目標。
為了及時與校領(lǐng)導及老師商討后續(xù)的課程安排，團隊成員早早地便從休息處出發(fā)前往了學校。在了解現(xiàn)有教學情況后，團隊成員迅速與校領(lǐng)導及任課老師達成共識。根據(jù)學�，F(xiàn)有的班級分布狀況，合理安排教學輔導任務(wù)。同時，團隊也計劃豐富和完善學校大課間的活動，帶領(lǐng)孩子們進行趣味體操的學習，以充實孩子們的課間生活，強健其體魄。
在與各年級科任老師的對接后，團隊成員陸續(xù)開展考試監(jiān)管、試卷批閱、錯題講解和知識復習等教學任務(wù)。面對這些渴望知識的眼神，團隊成員游刃有余地站在講臺上進行教學。孩子們也全身心地投入課程中，汲取著來自書本、來自哥哥姐姐們、來自一種全新的角度的知識理念。
下午大課間，牛欒村完全小學全體師生以及團隊成員全部匯集到教學樓下舉辦“金種子”社會實踐活動的啟動儀式。在團隊成員的引領(lǐng)下，所有學生有序而迅速地站好了隊伍。隨著“三、二、一！”的倒數(shù)聲響起，相機記錄下了這短暫的瞬間，河南工業(yè)大學新聞與傳播學院“金種子”社會實踐團隊的鄉(xiāng)村支教活動也正式拉開了序幕！
六月驕陽似火，恰似我們那懷揣著熱情與斗志的心在燃燒著。一切才剛剛開始，沒有人知道未來會發(fā)生什么，會有機遇，也一定會有挑戰(zhàn)，但無論什么都無法阻擋，“金種子”團隊始終秉承著“莫問收獲，但問耕耘；播撒希望，點亮一方”的團隊精神，嚴格要求自我，將支教、助農(nóng)等工作深入到實處。持續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，斗志昂揚地完成此次活動，用行動、用汗水、用熱愛澆灌鄉(xiāng)村孩子們的未來！（撰稿人：河南工業(yè)大學“金種子”社會實踐團隊）
（圖為實踐隊成員開會討論）
（圖為團隊成員與牛欒小學校長討論課程設(shè)置）
（圖為實踐隊開班儀式）
