體驗指尖上的藝術——竹編技巧
在開展的竹編體驗課上，實踐隊成員認真聽取尹德飛老師講解的編織要領，并且親自付諸實踐。隊員們親自體驗了破竹、分蔑、拉絲、刮青等竹藝編制的基礎內容，然后在尹德飛老師耐心的指導下，利用竹條首次完成了竹編指環的編織，不僅成就感滿滿，而且品味到竹編這項古老的非遺傳統文化手藝的精妙。
通過實踐隊的調研發現，竹編技藝可以與生活緊密結合，對于初學者非常友好。竹編技藝為鄉村地區的弱勢群體提高收入創造了可能性，以傳統非遺竹編帶動鄉村振興具有可行性。
于訪談中窺見鄉土底蘊——竹編魅力
《考工記》提出“天有時，地有名，工有巧，才有美，和此四者然后才可為良。”竹編手藝體現中國傳統造物觀念“天人合一”所強調的人與自然和諧統一的思想和文化內涵。竹編手藝作為傳承了近兩千年的非遺文化，它不應該被人遺忘。然而，竹編手藝的發展越來越受到限制，許多手藝人因此轉行轉業，但少數匠人不忘初心，只為堅守對竹藝的熱愛。
實踐隊成員在采訪尹德飛老師的過程中，對一番話印象深刻：“這一路走來不容易，為什么堅持呢？是因為熱愛，和對一件事的執著。”竹編這件事，就是尹德飛老師的執著所在。之后，實踐隊成員分別采訪了社區活動中的竹編學員，他們有的是竹編手藝愛好者，飽含著興趣和熱愛；他們有的是鄉村中的弱勢群體，想通過學一門手藝，為自己的生活創造更好的未來。
實踐隊成員還訪談了參與非遺進社區活動的居民，從她口中了解到，當地政府號召專業的竹編手藝人，開展傳統非遺竹編文化的學習培訓活動。不但是對竹編非遺傳統文化的推廣和宣傳，大力支持竹藝文化，也是給予那些農村弱勢群體學習竹編手工藝的機會，帶動鄉村就業，助力鄉村振興。
西澤竹編走進基層社區——多彩非遺
“竹節貞，貞以立志；君子見其節，則思砥礪名行，夷險一致者。”一雙巧手能編織、打磨出一方竹編天地，以匠人之心玩轉指尖藝術。多彩非遺竹編進社區活動，一方面，是對于中國傳統非物質文化遺產竹編工藝的宣傳和普及，讓人們涉足了解這項古老的中國技藝。另一方面，在當地貧困地區發展西澤工藝竹編，培訓學員，帶動就業的同時提高弱勢群體的收入，創造了經濟效益。
利用當地西澤竹編已經形成的產業，將西澤竹子充分利用起來，給西澤人民帶來更多收益，讓竹編文化幫助村民致富，成為改變農村面貌的新生活“鑰匙”，迎合國家“文創+鄉村+藝術”的融合發展模式，促進綠色發展，賦能鄉村振興。
