今天是山大春暉春風化豫隊支教活動的第七天，也是最后一天。七天的時間轉瞬即逝，看著釘釘群里孩子們的留言，我能感受到孩子們想要繼續學習新知識的熱情，同時，對于即將結束的支教，我也十分不舍，支教的最后一天就這樣悄然到來了。

還記得第一次給三班同學上英語課時的尷尬情景，我一個人對著電腦念音標，沒有同學打開麥克風。這樣情景的出現有一部分原因是因為孩子們害羞，但更關鍵的問題在于我對三年級學生的理解能力的判斷有偏差，當務之急是調整教學內容。我把教學內容從枯燥的音標轉換為數字、水果、顏色等單詞，并且加入了趣味視頻。緊接著第二天，我懷著忐忑的心情開始上課，也許是因為我和孩子們稍微熟悉了一點，抑或是因為課堂內容更加有趣，有幾位同學主動打開了麥克風，還在聊天區與我互動交流，當時我很開心，內心有一種成就感。就在今天結束的最后一節課上，同學們在課堂上更加活躍，越來越多的孩子們愿意打開麥克風，我終于聽到了他們稚嫩的聲音，我為孩子們感到開心，他們勇敢地邁出了第一步，勇敢地展現自我。

當我與孩子們接觸之后，發現其實很多同學才第一次接觸英語，英語學習對于他們來說是陌生的，也許孩子們的發音沒有那么標準，也許孩子們的字母寫的有些小問題，但這畢竟是他們初次學習英語，一切都才剛剛開始，孩子們已經做的很好了。同時，對于他們而言，英語學習也是一種新奇的體驗。新字母，新單詞，新知識的新鮮感對他們是一種沖擊。新奇感也許會在一段時間后消失，但我希望通過這一周的學習，同學們能夠保持對英語學習的熱情，在支教活動結束后堅持學習英語；保持邁出第一步的勇氣，敢于嘗試，敢于展示。

在支教活動開始后，在自己作為授課老師講授課程后，盡管已經提前做好了心理準備，我還是感受到了落差，我們能教授的知識十分有限，但當我想到支教的意義與初心：為孩子們帶去希望，開闊眼界，帶領他們認識大千世界的美好，就又可以重新出發了。在寒假支教活動中，對于我而言，能在支教過程中激發他們對英語學習的熱情，足矣。

最后，感謝各位老師，家長和同學們的積極配合。盡管今天結營儀式已經舉行，但我們之間的交流與情感不會被抹去，2022年的寒假留存著屬于我們的共同回憶。